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第2题
小李刚护理本科毕业分配到某医院。发现该医院护士的某些操作方法与学校所学的不同，在不违反操作原则的基础上，小李决定“入乡随俗”，她的这种行为属于哪种适应层次（）？
A.生理适应
B.心理适应
C.社会适应
D.文化适应
E.技术适应
第3题
当老年人或者家属与养老护理员发生冲突时，养老护理员可以采取（）的方式应对冲突，诚实地说“是”或者“不是”，能聆听别人的不同意见，能尊重别人的不同想法，不假装自己什么都明白。
A.迎合
B.指责
C.打岔
D.一致
第4题
以下关于优质护理的工作目标，哪项不准确（）
A．推行责任制整体护理覆盖率100%
B．每名责任护士平均护理患者数量不超过8名
C．患者对护理工作满意度≥95%
D．护理管理岗位和临床护理岗位的护士占全院护士总数的95%以上
第9题
在“航海”游戏分配角色时，大多数幼儿都想当“船长”，这时王老师让幼儿回想自己曾看到或听说过的有关
航海的情况，告诉他们，除了船长之外，船上还有很多有趣的职业，如船长助理、船员、无线电话报务员、领航员等，他们肩负不同的任务。讨论后，大家觉得不同角色有不同的吸引力，在协商中完成了角色分配。游戏过程中，王老师发现“船长”主意多，会支配别人做事，但态度生硬，就以航海督察的身份提醒他说：“这个船长真能干，要是说话和气些，大家干活就更有劲了。”游戏结束时，教师进行了简短的评价，指出了游戏的不足之处，表扬了游戏中的高水平的表现。请结合角色游戏活动过程中的现场指导的理论，分析王老师在这个活动组织与实施中的合理之处。
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第10题
护士在临床护理工作中，针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究，此时其角色是A、教育者B、计划者
护士在临床护理工作中，针对某一护理措施的效果进行观察、分析、研究，此时其角色是
A、教育者
B、计划者
C、管理者
D、研究者
E、咨询者
