题目内容
（请给出正确答案）
A.批评注意场合
B.从赞扬和诚心的感谢入手
C.批评应针对现在，不要翻旧帐
D.批评对事不对人
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A.你随便拿别人的东西，妈妈不喜欢你了
B.你随便拿别人的东西，这是不好的行为，妈妈不喜欢这样的行为
C.说过多少次了，不要啃指甲不要啃指甲，怎么就是不听
D.这么小就学会撒谎了，这是品质问题
A.做好充足的会前准备， 尽可能多的搜集与会议相关的资料，充分的思考后准备发言稿
B.简明扼要的表达你的想法，一定要在限定时间之内完成发言
C.做好会议记录, 对于那些被别人抢先提到过的内容，你再次提到它们的时候，用三言两语概括核心观点，然后继续补充
D.保持平和的心态。在会议上发言，切不可以为有理就能走遍天下
A. 我妻子放假时只看国内舞台剧、香港电影和美国电视剧。如果她没看国内舞台剧，那么就应该是在看香港电影。如果不是在看香港电影，那就应该是在看美国电视剧
B. 我从不抽烟喝酒，如果我抽烟喝酒了，那一定是盛情难却。如果是这样，又何须介意我究竟抽烟喝酒与否呢？
C. 她每天都按时下班了。如果她没完成当天的工作任务，那么她就不能按时下班。如果她按时下班了，那就意味着她已经完成了当天的工作
D. 我没借你的钱，如果我借了你的钱，我也会还给你的。如果我没有还给你，那肯定是因为你本来也欠我相当的钱
A.不用处理，食品一时半会儿也坏不了
B.责怪维修员，一点用都没有
C.遵循冰箱原料摆放原则，将原料转入其它符合温度要求的冰柜
D.将原料全部拿出来，放置在隔壁餐厅
请用学过的相关原理分析幼儿园教师应具备的素质。
A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划
B.如果因为孩子不想和外界沟通，缺乏社交动机，老师可以从奖励入手，逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事
C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行，老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意
D.如果孩子希望和小朋友玩耍，但是他们的表达方式不被认可，老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求
A.没有共情
B.违背价值中立原则
C.批评指责
D.轻视求助者的问题
