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[判断题]

森林文化展示在人们面前的更多的是物的形态,如竹文化、花文化、茶文化、树种文化、园林文化等。()

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第1题
BIM让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前,这体现了BIM的()特点。

A.可视化

B.协调性

C.优化性

D.可出图性

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第2题
私有制商品经济条件下私人劳动与社会劳动之间的矛盾通过商品的运动、价值的运动、货币的运动决定商品生产者的命运,人们之间一定的社会关系在人们面前采取了物与物的关系的虚幻形式,马克思称之为商品拜物教。私有制商品经济条件下商品世界的拜物教性质的产生的必然性在于()

A.劳动产品只有采取商品的形式才能进行交换

B.人类劳动的等同性只有采取了同质的价值形式才能在交换中体现出来

C.劳动量只有采取价值量这一物的形式才能进行计算和比较

D.生产者劳动关系的社会性质只有采取商品之间相交换的形式才能间接地表现出来

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第3题
人们在经济规律面前是无能为力的,只能任由其摆布。()
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第4题
表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物形象。()
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第5题
明代的商业精神与世俗文化,以下说法正确的是()

A.明代中后期士人、文人与商人等市民的关系越来越密切

B.人们不再掩饰对物质欲望的追求和美色的欣赏

C.审美趣味也趋向世俗化,时兴着一种“世俗之趣”

D.明代小说中所描写的“世俗之趣”,更多地表现出对封建礼教的淡化和突破

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第6题
《永州市历史文化名城名镇名村保护条例》规定,历史文化名城保护规划的编制应当注重整体保护,保持和延续其传统格局、历史风貌和空间尺度;保护与之相联系的()、()、()、()等物质形态和环境要素,充分展示历史文化传统。()

A.建(构)筑物

B.街巷

C.山河水系

D.绿地

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第7题
关于森林火灾应急处理常见做法是砍掉和清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物,达到隔离可燃物的目的。()
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第8题
在测试提要求时,以下设置场景正确的是()

A.孩子想出去玩,此时挡住门口测试学生提要求能力

B.给学生布置了剪纸的任务,只给学生提供纸不提供剪刀测试学生提要求能力

C.学生喜欢吃饼干,老师将饼干拿在手里展示在学生面前,测试学生提要求能力

D.学生不喜欢乐高,教师呈现出乐高玩具展现在学生面前,测试学生提要求能力

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第9题
产品概念试验,就是用文字图画描述,或用实物将产品概念展示于一群目标顾客面前,观察他们的反应。()
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第10题
俄式上菜服务中,服务员应左手托菜盘,走到每位客人面前展示菜肴,并报出菜肴的名称,然后分让。()
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