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[判断题]

主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是赫尔巴特。()

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第1题
夸美纽斯认为“一切知识都是从感官的感知开始的”,因而提倡实物教学和()。
夸美纽斯认为“一切知识都是从感官的感知开始的”,因而提倡实物教学和()。

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第2题
“一切知识都是从感官的感知开始的。”体现了夸美纽斯的()教学原则。

A.直观性原则

B.激发学生的求知欲望原则

C.巩固性原则

D.系统性与循序渐进性原则

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第3题
知觉产生的条件是?()

A.外界刺激的直接作用

B.适当的知识经验

C.骨骼的发育

D.正常的感官和中枢神经系统

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第4题
知觉的选择性是()。

A.指人们凭借以往的知识经验去认识对象

B.指人们寻找对自身最有意义的事物为知觉对象

C.指客观事物直接作用于感官而在人脑中产生的映像

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第5题
课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借()以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。

A.自身经验

B.自身感官

C.直觉

D.知觉

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第6题
以下关于感觉和知觉的差异的描述中,错误的是()。

A.感觉是一种主要发生于我们感官器官的生理兼心理活动,知觉更多是一种依靠我们的神经和大脑做出的心理活动

B.感觉是人脑对于事物单独属性的反应,知觉是人脑对于事物整体属性的认识

C.感觉是我们对外界环境刺激产生的最直接反应,知觉是我们对外界刺激做出分析和解释的过程

D.感觉反应是不依赖于个体的知识和经验发生的,而知觉与个人的主观需要、知识和生活经验息息相关

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第7题

瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是()。

A.感知觉训练

B.动作训练

C.方案活动

D.知识学习

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第8题
()主张HRD的活动无禁区,应该充分利用一切可以利用的知识与技能,来开发所有可以开发的人员。

A.自然主义

B.泛智主义

C.结构主义

D.功利主义

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第9题
()是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望或对知觉态度的假设,这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.局部加工

B.自下而上加工

C.整体加工

D.自上而下加工

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第10题
生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该()。

A.促使人们主动性获得健康知识

B.促使人们全面性获得健康知识

C.促使人们选择性获得健康知识

D.促使人们客观性获得健康知识

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