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[单选题]
当前中小学德育管理结构可分为校级、处级、组级、班级和学生级，其中组级是指（)。
A.校长主管全校德育工作
B.政教主任负责日常德育管理工作
C.班主任全面负责本班学生的德育工作
D.年级组长协调年级德育工作
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A.教研组模式
B.德育管理模式
C.全面渗透模式
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习
B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习
C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
A.正式学校管理规范和非正式学校管理规范
B.制度性学校管理规范和非制度性学校管理规范
C.全国性学校管理规范、地方性学校管理规范、校本性管理规范和班级管理规范
D.教学管理规范、德育管理规范、总务后勤管理规范和安全管理规范
A.保护自然
B.征服自然
C.探索自然
D.开发自然
师聘任制是我国当前教育人事制度的一项重大改革，是学校用人机制的根本转变。这一制度的实施，将建立起一种具有竞争和激励机制的教师任用制度，也会触动教师管理工作中长期存在的难点和矛盾。
阅读材料，请你谈谈对教师聘任制度的理解。
《基于立德树人的课程改革》中提到“我们共同面对八大重点改革任务”，（）属于“重点改革任务”内容。
A.实施中小学德育和体育艺术教育教学改革
B.实施课程、教材、教学、评价一体化改革
C.实施信息化支撑教育教学改革
D.提升师资队伍专业化水平
