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[单选题]

一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（）。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

答案

C、趋避冲突

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第1题

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面临的心理冲突是（）。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

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第2题

一个术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。所形成的动机冲突是：（)A

一个术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能。所形成的动机冲突是：()

A双趋冲突

B双避冲突

C趋避冲突

D双重趋避冲突

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第3题

某高三学生想参加校足球队为学校争光，又怕耽误时间影响自己的学习成绩。这种心理冲突属于（）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

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第4题

一个小孩既想吃糖，又怕长虫牙，那么他所面临的冲突类型是（)。

A.接近—接近冲突

B.回避—回避冲突

C.接近—回避冲突

D.双重接近—回避冲突

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第5题

体育活动中，老师让胆小害怕的学生先看别的同学练习，再让他尝试简单的练习，然后进行难度大的练习，多次练习后学生再面对难度大的练习也不害怕了。这种消除恐惧心理的方法是（）

A.心理放松法

B.系统脱敏法

C.注意转移法

D.意志锻炼法

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第6题

李明既想竞选班长，又怕失败会丢面子，这样的冲突我们称之为（）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

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第7题

“我从来没有参加过演讲比赛，家人非要让我去参加，真是赶鸭子上架。”这个句子中的“赶鸭子上架”使用正确。（）

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第8题

既想达到某个目标又不想付出某种代价，而两者又不能同时实现，称为

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.心理冲突

D.趋避冲突

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第9题

一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着，晨读课上书声朗朗。我刚到校，就看到一个学生也迟到了。我来到班

上，手插在裤兜里，面对着全班同学，我大声训斥他：“你为什么又迟到？把手放下站好!”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。 ⑴案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？⑵案例给了我们什么样的启示？

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第10题

一位术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能，此时所形成的动机冲突是A、双

一位术前病人既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的某些功能，此时所形成的动机冲突是

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、双重趋避冲突

E、多重趋避冲突

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