题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
下面属于4～5岁幼儿想象特点的是（） ？A. 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题B. 想象形象力求符
下面属于4～5岁幼儿想象特点的是（） ？
A. 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
B. 想象形象力求符合客观逻辑
C. 想象出现了有意成分
D. 想象依赖于成人的语言提示
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下面属于4～5岁幼儿想象特点的是（） ？
A. 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
B. 想象形象力求符合客观逻辑
C. 想象出现了有意成分
D. 想象依赖于成人的语言提示
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A.会用数词描述事物的排列顺序和位置
B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述
C.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算
D.能通过数数比较两组物体的多少
A.依据文学作品的特点选择教学手段
B.关注幼儿文学想象的过程
C.传递文学作品中的意境美
D.有效的师幼互动促进幼儿文学语言经验的发展
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
A．能熟练地用勺子吃饭
B．每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡
C．认识常见的安全标志，能遵守安全规则
D．能连续自抛自接球
E．会自己系鞋带
F．表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
儿童基本具备想象的基础是在（）。
A. 2～3岁
B. 1．5～2岁
C. 1～1．5岁
D. 4～5岁
A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察
B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性
C.小班幼儿的想象主要是无意想象
D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主
