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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

格式塔（完形)学派主张的学习类型是（)。

A.尝试错误学习

B.顿悟学习

C.强化学习

D.模仿学习

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更多“格式塔(完形)学派主张的学习类型是()。”相关的问题

第1题

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该

理论相对立的理论是()。

A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

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第2题

主张对人的无意识进行分析，并认为人的行为受无意识支配的心理学派别是（)。

A.格式塔心理学

B.精神分析学派

C.构造主义心理学

D.认知心理学

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第3题

反对把心理学只看成一门纯科学，重视心理学的实际应用是（）的主张。A.构造主义学派B.行为

反对把心理学只看成一门纯科学，重视心理学的实际应用是（）的主张。

A.构造主义学派

B.行为主义学派

C.格式塔学派

D.机能主义学派

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第4题

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

A.行为主义

B.精神分析

C.格式塔学派

D.认知心理学

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第5题

格式塔理论认为，大脑对信息的组织和加工遵循一条最高的原则，即（)。

A.完美原则

B.简约原则

C.完形趋向原则

D.美化原则

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第6题

格式塔学派率先对人的一生的发展进行了研究。（)

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第7题

强调研究意识的作用与功能的心理学派是（）。

A.构造主义

B.机能主义

C.精神分析学派

D.格式塔心理学

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第8题

认为美是人的“心理同构”的是（)。

A.格式塔心理学派

B.叔本华

C.尼采

D.立普斯

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第9题

下列学派认为“部分相加并不等于整体而是大于整体”的是（)。

A.认知心理学派

B.格式塔心理学派

C.机能主义心理学派

D.构造主义心理学派

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第10题

冯特和铁钦纳是（）学派的创始人。

A.格式塔心理

B.构造心理

C.机能主义心理

D.行为主义

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