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[判断题]

蒙氏科学教育中,科学知识的每一个类别在教学中也都要从小的概念开始逐步泛化()

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第1题
以下哪一点不是现代科学教育的特点()?

A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养

D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活

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第2题
学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实,让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学经验。()
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第3题
《纲要》中对于“科学”领域科学知识方面的教育目标归纳包括()。

A.获取广泛的科学经验

B.在感性经验的基础上形成初级科学概念

C.能够运用各种感官动手动脑、探究问题

D.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

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第4题
以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中“科学”领域的目标?()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题

C.掌握基础的科学知识

D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源

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第5题
科学教育是学习高深的科学知识,对于幼儿来说太难了。()
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第6题
关于生活准备说(教育预备说)说法正确的是()

A.针对英国教育中学校课程忽视比其他一切都重要的科学知识的学习的问题

B.他认为准备过完满生活,是教育应该履行的功能

C.生活的范围涉及如何处理完满的身体,安顿我们的心灵,谋求我们的职业,养育我们的子女,履行公民的职责等

D.为未来的完满生活做好预备,学校应该进行科学教育,学生应学习科学知识

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第7题
学前儿童科学教育要培养儿童的科学精神、科学知识和()。

A.科学价值观

B.科学方法

C.科学态度

D.科学思维

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第8题
D1128 学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿()

A.科学概念

B.科学知识

C.发现问题,解决问题的能力

D.科学思想

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第9题
培养全体国民的科学知识、态度、方法与精神的过程,称为()。

A.中小学科学教育

B.学前儿童科学教育

C.广义的科学教育

D.狄义的科学教育

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第10题
D2333 学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿()(易混)

A.科学概念

B.科学知识

C.发现问题能力

D.科学思想

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第11题
依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是()大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神,__;有利于教育人民掌握科学方法,__;有利于增强全民族的创新意识,__;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力

A.①③②

B.②③①

C.②①③

D.①②③

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