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更多“角色扮演可以帮助儿童克服冲动与攻击性形为，还有助于利他形为的…”相关的问题
第1题
对于急诊室的医务人员而言，医务社会工作者可以服务的内容是()。
A.详细了解病人心理与情绪状态等诸多信息，将信息作为资料提供给医护人员
B.帮助病人及其家属获得各种社会资源和社会支持
C.为身心疲惫的医护人员提供心理辅导支持性获得
D.帮助医护人员克服情绪低落带来的工作倦怠
第5题
关于注意缺陷多动障碍说法不正确的是（)。
A.又称多动症，是儿童和青少年时期最常见的心理行为障碍之一
B.女孩发病率比男孩高
C.临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状
D.ADHD患病率为3-10%
第6题
1975年以来，美国的麻疹等传统儿童疾病的发病率已经有了显著的下降。这一下降的同时伴随着儿童中间
Peterson病——一种迄今为止罕见，的病毒感染——发病率的上升。但是，很少有成年人被这种疾病侵袭。 下面哪个，如果正确，最能帮助解释儿童中间Peterson病发病率的上升？()
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A．遗传因素部分决定了一个人易受导致Peterson病的病毒感染的程度
B．传统儿童疾病的减少和与之相随的Peterson病的增加在其他任何国家没有发现
C．得过麻疹的儿童形成了对导致Peterson病的病毒的免疫力
D．儿童时期没有得过麻疹的人到成年时可能得麻疹，在这种情况下，疾病的后果一般会更加严重
第7题
滑雪指导员小张在对一名儿童进行滑雪教学时，其家长一直在旁边对孩子进行不专业的“技术指导”，孩子有些无所适从，小张应该（）
A.对这名家长进行严厉批评，以维护个人的职业尊严
B.为避免与家长发生冲突，尽量克服干扰，继续授课
C.与家长进行沟通，说明这会影响到孩子的学习效果
D.向管理者反馈，要求与有经验的指导员进行替换
第8题
促进学前儿童自我的教育，可以采取的做法有：（）。
A.给儿童提供多元的、有效地训练，使其学会自我控制
B.给儿童自我实现和成功体验的机会，培养其自信心
C.给儿童交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价
D.给儿童充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念
第9题
以下关于盐酸托莫西汀治疗注意缺陷多动障碍疾病的说法错误的是（)
A.该药可用于治疗成人及7岁以上儿童的ADHD
B.该药停药时必须逐渐减量延缓不良反应
C.临床试验中导致患者退出的最常见原因包括：出现攻击性、易激惹性、嗜睡和呕吐
D.最常见的不良反应包括消化不良、恶心、呕吐、疲劳、食欲减退、眩晕和心境不稳
E.该药不可与单胺氧化酶抑制剂(MAOI)合用
第10题
对于情绪敏感且波动起伏的共同，可以通过学习（)可以帮助自己有更好的状态。
A.察觉自己情绪背后的需要
B.如何处理怒气、失望和内疚感
C.如何面对批评，克服对失败的恐惧
D.疏导情绪，调适压力
