题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

吉布森认为，知觉是人的一种什么过程？（)

A.认识过程

B.理解过程

C.被动过程

D.主动过程

答案

D、主动过程

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第1题

人们对客观事物的反映并不是消极的、被动的，而是一种积极的、能动的认识过程。人的知觉之所以具有能动性，主要是因为它具有（)的特性。

A.整体性

B.独立性

C.选择性

D.认同性

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第2题

柏格森认为把握生命及其生成过程的唯一方法是（)。

A.感知

B.感觉

C.知觉

D.直觉

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第3题

行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过以下什么得来的（）。

A.外界刺激

B.生理反应

C.人的认知

D.学习过程

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第4题

看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是知觉的理解性。（)

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第5题

关于知觉的概念，下面哪一项叙述是错误的是（)

A.知觉是一种感性认识

B.知觉是感觉被人们选择、组织和解释的过程

C.知觉的基础是感觉

D.知觉反映了事物的意义

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第6题

教育评价作为一个概念最早于 1929年，由美国教育家（)提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，

教育评价作为一个概念最早于 1929年，由美国教育家()提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。

(A)克龙巴赫

(B)泰勒

(C)豪斯

(D)斯克里芬

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第7题

（)（motivation)是由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力。

A.感觉

B.动机

C.知觉

D.能力

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第8题

下列关于知觉的表述，正确的是（)。

A.知觉反映的是事物的意义

B.知觉的目的是解释作用于人们感官的事物是什么

C.知觉是对感觉属性的直接及映

D.知觉是一种信息概括的过程

E.知觉包含有思维的因素

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第9题

下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是（）

A.发展从属于学习

B.知觉受制于心理运演

C.学习是一种能动构建的过程

D.否定是一种有意义的学习

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第10题

很久以前，许多人就注意到，尽管人的感官在一瞬间可能要面临密集的外界刺激，但人能接纳并加以反

应的只在少数;而在19世纪，心理学界就已经提出和认同了人在很短时间内大概只能注意到7个左右的项目(比如在桌面上撒一把黄豆，人一眼能看清的就是7个左右)。此时这种注意的范围或广度有限的现象就被称为了注意的选择。那么人们在众多事物中是如何挑选出需要注意的少数项目呢？挑选的标准又是什么？多年来有关这方面的研究理论就先后形成了注意的早期选择模型(知觉选择模型)、晚期选择模型(反应选择模型)和认为能在早期与晚期间灵活转换的多部位模型。请对这些模型予以分析。

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