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[主观题]

微格教学的实施通常包括学习相关知识、确定训练目标、__________、分析与讨论、编写教案、角色扮演、__________和修改教案等八个步骤。

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第1题
微课是线上教学的重要组成部分,其具备以下特征()

A.学习时间短

B.知识容量少

C.教学设计精

D.情境体验强

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第2题
日常复习内容放于抢救室后排桌面上文件格中(19号),科室有相关知识的培训要知晓,最近几次学习
资料放于抢救室紫云电脑下面柜子院感糖尿病资料夹,包括胰岛素注射、饮食及运动治疗、药物种类服用注意事项及胰岛素类型等。宣传手册放于库房院感及糖尿病资料箱子中,有需要的患者给予发放()

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第3题
儿童利用相关教学资源或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识的学习类型称为()。

A.条件反射学习

B.模仿学习

C.发现学习

D.合作学习

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第4题
教师实施幼儿智育时应注意()。

A.处理好智力与知识之间的关系

B.重视培养幼儿的学习品质

C.提高集体教学活动的有效性

D.重视幼儿知识的结构化

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第5题
围绕主题提供配套的学习资源,这里面包含教学案例、老师讲课所用到的教学素材、跟主题相关的背景材料,还有参考素材、反馈练习、拓展资料等等。这些完整的资料统称为()。

A.微课

B.专题资源包

C.学习任务单

D.学习资料

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第6题
教育心理学的知识正是围绕学习与教学相互作用的过程而组织的,包括()内容。

A.学习心理

B.学生心理

C.教学心理

D.教师心理

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第7题
小学阶段语文教学目标包括()。

A.思想品德

B.语文知识

C.语文能力

D.学习态度

E.学习习惯

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第8题
下列关于探究学习教学策略的说法,不正确的是()。

A.创设学生“有所发现”的教学情境,从学生现有的知识背景中提出问题

B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设

C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论

D.探究学习等同于科学探究

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第9题

教师能力主要包括()。

A.教育教学能力

B.组织管理能力

C.知识归纳能力

D.系统学习能力

E.判断能力

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第10题
策略性知识的教学设计要求包括()。

A.展示教师思路

B.注意新旧知识之间的联系

C.学习方法与思维方法并重

D.使学生学会学习

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