题目内容
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[主观题]
下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（)。 例：她的脸上透出一丝笑意。A.山梁上隐去了落霞的余晖
下面四个单句，与例句的语法结构相同的是()。 例：她的脸上透出一丝笑意。
A.山梁上隐去了落霞的余晖。
B.在树下面坐着一群庄稼人。
C.小李现在不在家。
D.微笑使你年轻。
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下面四个单句，与例句的语法结构相同的是()。 例：她的脸上透出一丝笑意。
A.山梁上隐去了落霞的余晖。
B.在树下面坐着一群庄稼人。
C.小李现在不在家。
D.微笑使你年轻。
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更多“下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（)。 例：她的脸上透…”相关的问题
下列四个单句，与其他三句的语法结构不相同的一项是()。
A．通讯员打电话请他来参加讨论。
B．我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。
C．我求他给我讲解。
D．小风紧紧靠在一棵树上站着。
A.我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
B.大河上下，顿失滔滔。
C.在这鸟儿勇敢的叫喊里，乌云听出了欢乐。
D.羽扇纶中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
甲：怎么还不睡呀？
乙：睡不着，愿意陪我聊会儿吗？
甲：当然。我猜你一定是有心事了。
乙：我给我妈妈写了一封信。①告诉她我有男朋友了。②信寄出去以后，我又有些担心。
甲：③你担心什么呢？她一定会为你高兴的!
乙：她高兴我知道，可是我担心的是另一方面。
甲：哪方面？
乙：我俩不是一个国家的人，文化背景、生活习惯都不一样，我妈妈一定不会同意。
1.材料中有四个问句，类型不同于其他三个的是：()
A.哪方面？
B.你担心什么呢？
C.怎么还不睡呀？
D.愿意陪我聊会儿吗？
2.句①是：()
A.兼语句
B.连动句
C.双宾语句
D.主谓谓语句
3.在教授句②的补语时，下列哪项适合作典型例句？()
A.他晕过去了。
B.衣服收起来吧。
C.树叶落下来了。
D.你一定要坚持下去呀!
4.下列哪项中的“什么”与句③中“什么”的意义和用法相同？()
A.看什么看，走开!
B.你急什么，我马上就到。
C.你在写什么，让我看看。
D.吃什么不重要，健康就好。
5.下列哪种补语类型，没有在材料中出现？()
A.结果补语
B.可能补语
C.时量补语
D.趋向补语
下面四个选项中,不是提高行政效能的途径的一项是()。
A．改革组织体制
B．提高行政人员的素质,发挥主动性和积极性
C．实现行政管理方法与手段的现代化
D．要多进行非正式沟通
下面四个选项中，不正确的是 （）
A.只要达到行政法律责任构成的四个条件中的任何一个，就可以构成行政法律责任
B.追究行政违法行为的行政法律责任，必须严格按照行政法办事
C.追究行政法律责任，应当与行政违法行为的性质、情节和后果相适应
D.认定必须追究的行政违法行为时，应当分析是违法还是不当，要确定违法的行为人在主观上有无过错
