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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

1913-1917年苛勒进行了一系列哪种动物的学习实验？（)

A.猫

B.狗

C.老鼠

D.猩猩

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第1题

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该

理论相对立的理论是()。

A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

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第2题

心理学家苛勒提出了（)。

A.练习律

B.条件反射理论

C.顿悟说

D.试误说

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第3题

苛勒认为，学习的过程是不断尝试错误的过程。（)

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第4题

构造主义心理学派的代表人物是（)

A.冯特

B.铁钦纳

C.华生

D.苛勒

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第5题

信息加工学习理论的创始者是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.加涅

D.苛勒

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第6题

相同要素说的提出者是（）。

A.官能心理学家

B.桑代克

C.贾德

D.苛勒

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第7题

学习顿悟说的提出者是()

A.苛勒

B.桑代克

C.斯金纳

D.华生

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第8题

完整-顿悟说是由心理学家苛勒提出的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

下面哪些人属于格式塔学习理论的代表性心理学家们？（）

A.韦特海墨

B.桑代克

C.苛勒

D.考夫卡

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第10题

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A.布鲁纳B.苛勒C.

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.班杜拉

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