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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的______结构。

A.横向

B.纵向

C.混合

D.网络

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第1题
在建构测评标准体系时,将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标,可以形成测评标准体系的横向结构。()
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第2题
建构测评标准体系时,将每一个要素用规范化的行为特征或者表征进行描述与规定,这是标准体系的()

A.横向结构

B.管理结构

C.纵向结构

D.处理结构

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第3题
建构测评标准体系要解决标准体系的横向结构和纵向结构两个基本问题,下列属于纵向结构的是()

A.品德素质

B.测评目的

C.智能素质

D.测评内容

E.测评项目

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第4题
人员测评标准体系的建构包括两步,第一是测评指标体系的建构,第二是()、赋分、标度制定、常模建构等标准化程序。

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第5题
素质测评标准体系及其分数等级、评语,在素质测评过程中,是充当一种价值等价物的作用,它一般由()、()和标记三个要素组成。

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第6题
素质测评标准体系的横向结构,包括()要素、()要素、()要素三个部分
素质测评标准体系的横向结构,包括()要素、()要素、()要素三个部分

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第7题
测评与选拔标准体系中从动态角度反映人员素质及其功能行为特性的是()。

A.结构性要素

B.行为环境要素

C.工作绩效要素

D.工作要素

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第8题
人员素质测评标准体系的作用有()。

A.有利于将人员和岗位连接起来

B.有利于测评的客观性

C.有利于测评主体统一认识

D.有利于测评主体对人员和工作深入了解

E.有利于测评客体的创新及发展

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第9题
量化的测评指标体系的实施过程与传统的考核体系的实施过程基本一致。主要包括()。

A.运用量化测评标准对测评对象进行民主、科学的测评

B.将初步测评结果交给测评结果审核领导小组审核

C.统计被测评者的得分情况并得出初步测评结果

D.做好测评实施前的准备工作

E.公开测评结果

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第10题
在以下选项中,不属于人员素质测评标准体系中的纵向结构的是()

A.测评目的

B.测评成果

C.测评内容

D.测评目标

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