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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

研究性学习课程学习中,开题报告模板的内容为()课题研究的目的与意义、课题研究内容、主要研究方法、预期研究成果、可能遇到的问题、主要参考文献。

A.课题名称

B.课题目录

C.课程简介

D.课程导读

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第1题
研究性学习课程重点阐述在“旅行中”如何组织学生进行研究性课程学习,以及如何指导学生进行()的答辩。

A.开题和结题

B.出题和做题

C.开题和出题

D.做题和结题

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第2题
研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第3题
在设计研学课程成果中,错误的课程成果展示是()。

A.参观式学习课程成果展示

B.生成性学习课程成果展示

C.体验式学习课程成果展示

D.研究性学习课程成果展示

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第4题
()的特点是让学生置身某种情境或场合中,通过调动学生五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来认识事物、获取知识、培养技能以及树立正确价值观。

A.参观式学习课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课程

D.服务性学习课程

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第5题
教育光盘资源分类中()主要包括学科辅导资源,研究性学习、合作学习和自主学习等学科教学资源。

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

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第6题
研究性学习课程就是综合课程,即跨学科的、综合了各门学科知识的课程。()
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第7题
综合实践活动课程就是组织学生进行研究性学习。()
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第8题
()指利用研学旅行这一真实的社会生活场景,设计系列课程培养学生掌握社会知识、经验或规范、社会行为技能的学习过程。

A.社会学习类课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课程

D.服务性学习课程

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第9题
综合实践活动课程包括信息化教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

A.基础性学习

B.研究性学习

C.拓展性学习

D.精英化学习

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第10题
新一轮基础课程改革之所以如此突出强调研究性学习,并不意味着接受性学习不好,更不意味着我们就要完全抛弃接受性学习。()
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