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[单选题]

班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟”。同学们看后,纷纷发言,为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是()

A.要主动、热情、真诚地与同学相处

B.要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情

C.作为班级的一员,要以主人翁的态度,维护班集体的荣誉和利益

D.只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体

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D、只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体

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第1题
下列说法中正确的一项是()

A.窗外的栀子花又盛开了,一年一度的毕业季来到了。这是比喻句

B.在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮,越来越大气。这句话运用了排比的修辞手法

C.您的字总得那么干净漂亮,一个个方块字像小士兵一样排列在黑板上中把老师写的字比喻成小士兵

D.嘿,同桌,和你一起学习的日子,就像一串糖葫芦,酸中带着甜。这句话写出了我与同桌之间曾经有过矛盾,我一直记在心里

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第2题
下面一副写范仲淹和欧阳修的对联,请运用对联知识,将下面这副对联补充完整,最恰当的一项是()上联: 范仲淹登临 ① ,进亦忧,退亦 ② 。下联: 欧阳修饮酒醉翁亭,醒也乐, ③ 也乐

A.①岳阳楼 ②乐 ③醉

B.①黄鹤楼 ②乐 ③睡

C.①岳阳楼 ②忧 ③醉

D.①黄鹤楼 ②忧 ③睡

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第3题
在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问到:“老师,‘万万’是什么意思?”
全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思得低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:“大家都知道万万等于‘亿’,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。

问题:试从教师职业理念的角度,评析胡老师的教学行为。【2013年上小学真题】

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第4题
判断下列说法的正误,选出正确的()

A.(1)《老师领进门》是现代作家巴金的作品,是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情

B.(2)《作文上的红双圈》以小见大,说明了一个道理:成功来自于一点小小的鼓励

C.《给老师的一封信》的体裁是书信,写下了老师对自己的关心和教诲

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第5题
同学们在活动中送给了老师们一幅对联,最恰当的一组是()

A.春满杏林门第 福临济世人家

B.日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋

C.有志育才功万代 无声润物春长存

D.D

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第6题
老师在黑板左上角写了一个字,在第一排左边位置上的同学看得清楚,而坐在第一排最右边位置上,视力正常的同学却不清楚,其原因很可能是()

A.教室光线亮度不够

B.黑板产生镜面反射

C.黑板产生漫反射

D.以上说法都不对

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第7题
老师在黑板上出了6道不同的计算题,让小明任意计算其中的5题,小一共有()不同的选法

A.3

B.4

C.5

D.6

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第8题
老师在黑板上出了8道不同的计算题,让小明任意计算其中的7题,小明一共有()不同的选法

A.7

B.5

C.8

D.6

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第9题
把下列各句中的四句组成一副对联,并选出正确的的上下联顺序。 1.茶鼎夜烹千古雪。 2.寻抹三峨日夜浮。 3.四时烟雨半山云。 4.花影晨动九天风()

A.1.2

B.1、3

C.1、4

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第10题
把下列各句中的四句组成一副对联,并选出正确的的上下联顺序。 1.茶鼎夜烹千古雪。 2.寻抹三峨日夜浮。 3.四时烟雨半山云。 4.两树梅花一勺水()

A.4.3

B.2.3

C.3

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第11题
请把黑板上的知识点写()

A.起来

B.下去

C.下来

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