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[主观题]

“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A.赫尔巴特 B.巴班斯基C.布鲁纳 D.赞可夫

“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】

A.赫尔巴特

B.巴班斯基

C.布鲁纳

D.赞可夫

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第1题
任何教学模式都是在一定的教学思想和理论指导下提出来的()
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第2题
“教学应该走在发展的前面”这一观点是是皮亚杰提出来的()
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第3题
在航空维修思想的发展过程中,首先提出来的是()。

A.MSG-1思想

B.以可靠性为中心的思想

C.MSG思想

D.“以预防为主的思想

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第4题
“教学应当走在发展的前面”是由()提出来的。A.埃里克森B.弗洛伊德C.维果斯基D.斯金纳

“教学应当走在发展的前面”是由()提出来的。

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.维果斯基

D.斯金纳

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第5题
维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是()

A.最近发展区思想

B.教学应在发展的前面

C.学习和指导的最佳期限

D.模仿是最主要的

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第6题
在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展应用意识,初步形成模型思想。()
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第7题
理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力想统一的规律

D.传授知识与思想品德教育想统一的规律

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第8题
下列关于德育表述不正确的是()

A.学生的思想内部矛盾是促进品德发展的直接动力

B.爱国主义教育在德育中处于核心地位

C.道德意志是道德情感与道德行为的基础

D.道德教育是教学生如何做人的教育

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第9题
赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是()

A.掌握知识与发展智力相统一的规律

B.间接经验与直接经验相统一的规律

C.传授知识与思想品德教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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第10题
教学过程的几种必然联系有()

A.间接经验和直接经验

B.掌握知识和发展体力

C.掌握知识和提高思想

D.教师的主导作用与学生的主动性

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