史料是指可以为研究或讨论历史史实根据的东西,并非所有史料都能客观公正地反映历史,这就要求我们在学习历史过程中,学会辨别史料真伪,去伪求真。根据所学知识,请你判断1958~1961年期间,中国出现的真实场景应是()
A.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙
B.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年
C.早稻亩产三万六千九百多斤花生亩产一万零五百多斤
D.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片
A、良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙
A.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙
B.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年
C.早稻亩产三万六千九百多斤花生亩产一万零五百多斤
D.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片
A、良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙
A.“通过设计之研究”(research through design)产生的不能是在设计中隐晦的、整体性的知识,必须是清晰的,可讨论的,可传播的以及能被整合的知识
B.无论是正式的场域环境测试,还是实验室的设计研究,都可以让我们从设计原型上获得更多的思路和机会,通过对测试数据的分析,我们就能轻易的从多种原型或概念中,选择更优的方向继续迭代设计
C.产生愿景和建议的研究通常采用的是适合设计师文化和实践的工具和技巧,称之为“通过设计之研究”(research through design)
D.Research on design称之为关于设计的研究。具体是指运用历史、社会学或哲学的方法研究设计历史、设计演变、设计风格、设计流派等。它是回顾性的,设计是主要的分析对象
A.文字史料带有一定的主观因素
B.文献记录能够还原全部历史真相
C.历史事实是由历史叙述呈现的
D.历史真相因年代久远而模糊不清
A.实证亚非会议在万隆圆满结束
B.是确证历史的第一手资料
C.佐证和平共处五项原则的提出
D.是带有主观性的影像史料
A.1949年10月1日,中华人民共和国成立
B.到1952年底,约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地
C.1956年,中国共产党在北京召开第八次全国代表大会
D.1958年开始的大跃进运动急于求成,忽视了客观的经济规律
A.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动
B.洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展
C.辛亥革命结束了封建君主专制制度
D.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治,在中国建立资本主义制度
A.批判思维有助于形成正确的历史认知
B.历史判断随时代而变本身没有对错
C.历史研究追求现实价值而非史料考证
D.时间推移后世历史解释更科学合理
A.1949年,开国大典在北京天安门广场隆重举行
B.1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
C.1956年,三大改造的完成,社会主义制度在我国建立起来
D.1957年,武汉长江大桥建成通车
A.中华文化一脉相传的重要见证
B.中华民族进入文明时代的标志
C.中华民族特有的文化现象
D.中华文化生命力和创造力之源