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[单选题]

德育过程中存在着诸种矛盾,这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是()。

A.德育过程与社会要求的矛盾

B.德育过程与外部环境影响的矛盾

C.德育过程内部的矛盾

D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

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B、德育过程与外部环境影响的矛盾

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第1题

生活德育模式倡导在实施过程中,以()为核心。

A.选择

B.引导

C.实践

D.矛盾

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第2题
矛盾的()就是指矛盾存在于一切事事物的发展过程中,每一种事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,也就是说矛盾无所不在,无时不有。

A.特殊性

B.斗争性

C.普遍性

D.同一性

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第3题
如何看待“德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容和方法的矛盾”这句话?

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第4题
旅游资源开发和保护存在着相互矛盾的关系。()
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第5题
项目由不同的阶段组成,各阶段之间存在着相互矛盾的关系。()
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第6题
矛盾的普遍性是指()

A.每个事物的具体矛盾各不相同

B.矛盾存在于一切事物之中,事事有矛盾

C.矛盾也贯穿于事物发展过程的始终,每时每刻都存在着矛盾(时时有矛盾)

D.在事物不同发展阶段的矛盾各有特点

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第7题
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
布雷顿森林体系内部存在着难以解决的矛盾,即()。

A.J曲线效应

B.里昂惕夫之谜

C.米德冲突

D.特里芬难题

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第10题
毛泽东创造性地发展了马克思主义关于社会发展基本矛盾的学说,指出在社会主义社会()
毛泽东创造性地发展了马克思主义关于社会发展基本矛盾的学说,指出在社会主义社会()

A、基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾

B、矛盾消失了

C、主要是无产阶级和资产阶级的矛盾

D、存在着和阶级社会一样的矛盾

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