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[多选题]

“创造是青春的标志”,我们应如何开发自己的创造潜力()

A.①敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路

B.②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者

C.③创造离不开实践

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①敢于打破常规追求生活的新奇与浪漫开创前人未走之路

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第1题
青春的创造多姿多彩,创造存在于我们生活的各个方面。为此,我们应该()①用智慧和双手去尝试、探索未知事物 ②关注他人与社会,看重创造的意义和价值③理头书山题海、做到一心只读圣贤书 ④敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题
梦想航行、勰眷轩、攀登者…这是每个班级门口新挂的班牌—自己设计独具特色的班级名片。你的看法()1.青春期要有独到的见解 2.在遵守法律和道德前提下,要敢于打破常规,追求创新 3.从不同的角度思考问题,探索问题解决的不同方案 4.青春如初春,如朝日,我们的创造潜力无人能比

A.1.2

B.2.3

C.3.4

D.2

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第3题
“大众创业、万众创新”,核心在于激发人的创造力。青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。下列有关创造说法正确的是()。①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第4题
某实验中学开展了“创客节”系列活动,校领导对学生的表现给予一致好评:“创新是青年的灵魂,创造是青春的标志。”“创造是青年的标志”,表现在日常生活中()①敢于打破常规,开创未来之路②参加社会实践,用双手去尝试③敢于大胆想象,勇于否定一切④关注自己内心,只注重价值利益

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

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第5题
某校栾同学从媒体上了解到因为广场舞,很多地方出现了纠纷,因此就想设计一种不吵人的喇叭。经过多次实验,栾同学终于研发成功“背投式矢量定向音箱”,可以降低广场舞音乐对周围的干扰,这也是第35届北京青少年科技创新大赛入围作品中的一项。栾同学的经历告诉我们()
A.①学会关注他人与社会,看重创造的意义与价值②社会实践是创造的源泉,青春的创造需要实践③创造就是打破常规,追求创新生活的丰富多彩④青春蕴含着伟大的创造力,创造是青春的专利B.①②C.②④D.①③E.③④
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第6题
进入中学时代,我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约,我们应该()①悦纳自身的生理变化②拒绝与异性交往③通过主动沟通解决与父母的亲子冲突④开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第7题
“米奇老鼠”的创作者华特·迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米奇老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功启示我们()①创造存在于生活的各个方面②我们要敢于打破常规③到教堂里画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

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第8题
“米老鼠”的创作者迪士尼,在他成名前没有一家报纸愿意刊登他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,他创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们()①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规,开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创造④社会实践是创造的源泉

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力()

A.积极参加科技小发明、小创造活动

B.在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯

C.敢于尝试,善于把科技想象变为现实

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第10题
从潘馨怡的发明过程看,值得我们学习的地方有①敢于打破常规,开创前人未走之路②关注他人和社会,创造属于我们的价值③寻找榜样,止于至善,传递情感正能量④学会用自己的智慧和双手去探索和实践()

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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