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A、各级各类教育机构不得以学生携带乙肝表面抗原为理由拒绝招收或要求退学
B、除卫生部核准并予以公布的特殊职业外，健康体检非因受检者要求不得检测乙肝项目，用人单位不得以劳动者携带乙肝表面抗原为由予以拒绝招(聘)用或辞退、解聘
C、有关检测乙肝项目的检测体检报告应密封，由受检者自行拆阅
D、所有职业就职时都不允许进行乙肝项目检测
E、任何单位和个人不得擅自拆阅他人的体检报告
问题：你认为小李的这些想法对吗？学校这些举措有必要吗？为什么？你认为这些举措有必要吗？为什么这些课程属于哪方面的教育？根据我国教育目的及基本精神，如何提高受教育者的整体素质？
2008年2月27日之后，中型项目的项目经理必须取得（）。
A．建造师执业资格证书
B．建造师职业资格证书
C．二级以上建造师注册证书
D．二级以上建造师岗位证书
背景资料：
某施工单位中标A省某机场航站楼牌标识引导系统。该引导系统由一系列标示牌组成，部分标示牌有方向要求，且有部分标示牌样式、尺寸接近。施工单位组建了现场项目部，项目经理为一级建造师甲。本次施工招标以工程量清单方式计价，其中某清单项目部描述(见表3)：
表3
开工前，项目监理机构对项目部进行了安全检查，要求项目经理对施工中导致人身伤害事故潜在的风险按《企业职业伤亡事故分类》(GB6441-1986)进行分类调查，并采取相应管理措施。同时要求针对本工程所处环境，为员工配备必要的个体职业健康保护用具。
工程开工不久，甲因突发疾病无法继续履行后续工作。该施工单位拟将仅在B省某项目担任一般工作的一级注册建造师乙委任为本项目的项目经理，并将变更为资料报送项目监理机构审批。
监理工程师在工程巡视工程中，发现安装工经常将引导标识牌装反、装错。为此，监理工程师向项目经理了解原因，并查阅了标示牌采购合同，发现该合同中对所采购的标示牌包装仅有如下描述：“各批次标示牌应每片独立塑料包装，然后打成一个大包。在大包外明显处张贴装箱清单”。于是，监理工程师向项目经理建议：对尚未出厂的其他标示牌，修订对其包装约定，此后各批次标示牌安装过程中，没有再发生装反、装错的情况。
第一批标示牌到货后，项目经理向监理机构申请该部分标示牌货款，但未被监理机构签认。监理机构向项目经理建议今后在类似项目清单的招标阶段，应提出针对性澄清要求。
1.监理机构对施工单位项目部的安全检查包括哪些工作？
2.按《企业职业伤亡事故分类》(GB6441-1986)标准，在本次工程环境中，可能存在哪些类别的职业伤亡事故？
3.本项目环境中，施工单位应为员工提供哪些个体保护措施？
4.施工单位拟以建造师乙替换甲是否符合规定？说明理由。
5.简述监理工程师关于引导标示牌包装时调整的建议内容。
6.说明监理机构对第一批标示牌贷款不予签认的理由。监理机构建议施工单位在招标阶段提出怎样的澄清要求？
A.用人单位的基本情况
B.作业场所职业病危害因素的种类和分布情况
C.工作场所职业病接触人数
D.职业防护教育培训情况
B.计算公式为同期执业护士实际上班小时数除以统计周期内实际占用床日数
C.执业护士上班小时数包含所有在岗执业护士人数，如进修学习护士具备执业资格注册地点临时变更到进修单位，并担任护理岗位
D.要获得直接护理时数、间接护理时数、相关护理时数、私人时间的分布情况，需进行护理项目的测量，采用自我记录法或观察员记录法，记录统计时间内4个护理项目的频次，并测量每个护理项目活动的标准工作时间
A.学位英语考试
B.全国统一考试(统考)两门课程
C.计算机等级考试
D.四六级英语考试
