A.恐惧,往往是一些明确的客体带给我们的焦虑、紧张、害怕的反应,比如说新冠肺炎疫情的危险性就会引发个体的恐惧
B.焦虑,是指个体产生了紧张、害怕等不良情绪反应,但是并不明确到底是哪一种原因所导致的
C.生理反应仅包括自主神经功能亢进的症状和心血管呼吸系统、泌尿生殖系统的一些反应
D.恐惧和焦虑的核心特征都是紧张、害怕,以及以些生理上的反应
A.保持情绪稳定
B.规律有序生活
C.用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望
D.鼓励孩子情绪表达
A.在沟通中只要调整好自己的情绪就可以了
B.面对批评和指责时无论是否有错都必须承认过错
C.当请他人办事时可以采用体谅式沟通
D.启动“情绪转换器”可以缓解我们的愤怒情绪
A.即使没有光纤网络.同样可以创造高品质的生活
B.人们生活质量的提高仅决定于社会生产力的发展水平
C.随着高速网络的普及.相关上网费用也随之增加
D.网络上所获得的贴心服务和美妙体验有时是虚幻的
A.一类
B.二类
C.三类
D.四类
E.五类
A.受精卵可由母亲卵细胞融合而成
B.胚胎的发育完全靠母亲的卵子的营养
C.胚胎的发育完全靠父亲的精子的营养
D.受精卵是由父亲的精子和母亲的卵子融合而成