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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

带教目标包括()

A、入科宣教

B、每周计划

C、讲究方式方法

D、巩固规范带教行为

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第1题
教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式,以下哪项除外()。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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第2题
手术室护士刘某,科室规培带教师资、为新入科规培学员介绍"手供一体化"时的说法不妥的是()

A."手供一体化"已经成为当下手术室发展的必然趋势

B.是手术室与消毒供应中心一体化的新型护理管理模式

C.手术室使用后的部分重复使用器械由CSSD集中处理后送回手术室

D.可以提高器械专业化处理程度

E.实现手术器械闭环管理

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第3题
患者入科时,管床护士给予饮食宣教,发放送餐卡,饮食种类,告知患者家属送餐时间,携带送餐卡送餐。()
患者入科时,管床护士给予饮食宣教,发放送餐卡,饮食种类,告知患者家属送餐时间,携带送餐卡送餐。()

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第4题
在对糖尿病专科护士科培训中,实践带教老师一对多带教,符合学会专科操作要求、规范带教,带教期间全程在岗。()

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第5题
培养口腔全科思维可采用有的措施不包括()。

A.亚专科设置

B.分层递进教学

C.形成性评价与过程考核

D.培养口腔专科人才

E.住院医师搭班带教模式

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第6题
全科带教老师应具备的临床能力标准()。

A.应该是个好医生,在学术和个人品德上被认可

B.是危重病处理的高手

C.能定期进行审查和同行评议

D.高水准的临床能力

E.有个人和学术发展的责任感

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第7题
跌倒/坠床首次评估()

A.需在入科2小时内完成,每周至少评估1次

B.卧床、手术后患者首次下床前评估一次;患者病情变化、特殊用药、高危患者评分有变化的要及时进行动态评估

C.6h内

D.12内

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第8题
贯穿培养全过程的全科职业教育包括()

A.入校教育

B.入院教育

C.入科教育

D.入社区教育

E.以上均正确

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第9题
临床带教过程中,容人之短包括()

A.包容因客观因素造成的错误

B.对学生客观评价

C.换位思考

D.以上都是

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第10题
病区护士例会,每周1次,由病区护士长主持。主要内容包括:()

A.传达护理部或大科的工作计划和要求

B.总结护理工作,分析讲评护理质量

C.本周工作计划

D.护理安全教育,护理缺陷分析和疑难护理问题讨论等

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