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[主观题]

综合课教案设计。(教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案)

我在这儿买光盘

王小云:大为,你在这儿买什么?

马大为:我买音乐光盘。

王小云:你常常来这儿吗?

马大为:我不常来这儿。星期天我常常跟林娜去小商场。这个商场很大。

王小云:你喜欢什么音乐?

马大为:我喜欢中国音乐。这张光盘怎么样?

王小云:这张光盘很好,是《梁祝》,很有名。

马大为:好,我买这张。这儿有没有书和报?

王小云:这儿没有书,也没有报。

马大为:本子呢?

王小云:有,在那儿买。跟我来,我也买本子。

综合课教案设计。(教学对象为刚刚学完语音阶段的外国留学生。请按45-50分钟课时设计教案)

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第1题
小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子。三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。回家的路上,

小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子。三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。

回家的路上,一只小兔说:"我想了好久白裙子,今天可算是实到了!"说到这里,她好像发现了什么,惊喜地对同伴们说:"今天我们可真有意思,白兔没买白裙子,黑兔没买黑裙子,灰兔没买灰裙子。"

小黑兔说:"真是这样的,你要是不说,我还真没注意这一点呢!"

你能根据她们的对话,猜出白兔、黑兔和灰兔各买了什么颜色的裙子吗?

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第2题
某五谷杂粮店,因其产品较重,所以设置了满百包邮活动。消费者只拍下了80元的产品,咨询是否可以包邮,客服如何做才能让消费者体验好?()

A.我们家是全场满百包邮,您的购买金额未达标不能享此服务,亲需要自付邮费!

B.我们家是全场满百包邮,其他店要二百才免邮,我们已经为您考虑好多了呢!

C.亲,您购物车已有80元,亲可以再买20元的绿豆就可以包邮了,夏天喝绿豆解暑是家庭必备呢

D.亲,您可以再看看本店其他商品,目前我们这儿凑不满不包邮,非常抱歉呢!

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第3题
患儿对护士说“你们都是坏人,把我爸爸妈妈赶走了”。护士正确回答是()

A.根据医院的规定,在住院期间,你的父母都不能在这里陪你

B.如果你乖乖地睡觉,我就找人给你买好吃的

C.你再闹的话,我就给你扎针了

D.你想爸爸妈妈了吧?我陪你说说话吧

E.爸爸妈妈一会儿就来,你先睡吧

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第4题
产业购买者往往这样选择供应商:你买我的产品,我也买你的产品,这种习惯做法称为( )。

A.直接购买

B.冲动购买

C.往返购买

D.互惠购买

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第5题
Those who'd like to visit the exhibition sign your name here().

A.那些签名的人想去参观展览

B.参观展览的人喜欢在这儿签名

C.想去参观展览的人请在这儿签名

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第6题
恐怕您的房间还没收拾好,希望您不会介意在这儿等一下?(中译英)

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第7题
“It doesn’t matter,”I said. “I’ll get of here”()

A.“哎呀,”售票员突然说,“我忘了让您下车了。”

B.我坐在汽车的前部,以便饱览农村风光。

C.“没关系,”我说,“我就在这儿下吧。”

D.我环视了一下身旁,惊奇地发现车里就只剩我一个乘客了。

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第8题
Few people shop at this market,for many of the vegetables here seem to be ______. 很少有人在这个市

Few people shop at this market,for many of the vegetables here seem to be ______.

很少有人在这个市场买东西,因为这儿的蔬菜看起来不新鲜。

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第9题
“我买卡”是“我买网”线上支付方式之一,也可以在京东商城上使用。()
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第10题
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容 材料二某小学生的习作

26、请认真阅读下文,并按要求作答。

材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容

在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

材料二某小学生的习作

我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)

(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)

(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)

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