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[判断题]

埃里克森认为，在发展的各个阶段，我们并不完全受先天生物因素的控制，尽管它们相对重要。（)

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第1题

小优是个特别有主见的孩子，自己认定的事情总能坚持到底，小优妈妈在分享育儿经验的时候提到，在小优小时候她并不太过限制小优的行为，总是让小优去进行主动的尝试，从埃里克森的阶段论来看你认为小优主要获得了以下哪种品质？（)。

A.希望

B.目的

C.能力

D.意志

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第2题

埃里克森认为，幼儿阶段（3～6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）。

A.自主性对羞怯、怀疑

B.勤奋感对自卑感

C.主动性对内疚感

D.同一性对角色混乱

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第3题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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第4题

埃里克森认为，在弗洛伊德的两性期儿童应重点解决的发展危机是（)。

A.信任-不信任

B.勤奋-自卑

C.同一性混乱

D.亲密-孤独

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第5题

埃里克森认为人格发展一般在什么时期_________。

A.主要在幼儿时期

B.大约5岁

C.在青春期

D.贯穿整个生命过程

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第6题

在埃里克森看来，学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是：信任对不信任，（)和主动对内疚。

A.自主对羞怯

B.勤奋对自卑

C.自我同一性和角色混乱

D.亲密对孤独

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第7题

埃里克森认为，以“获得繁殖而避免停滞感，体验关怀的实现”的阶段是？（)

A.学龄期

B.青年期

C.中年期

D.青春期

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第8题

埃里克森把人的一生的发展划分为（）个阶段。

A.8

B.6

C.5

D.4

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第9题

按照埃里克森的发展理论，大学生这个阶段主要的发展任务是（）。

A.发展信任

B.发展勤奋感

C.自我统合

D.自我完善

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第10题

以下属于埃里克森的“心理社会发展”学说认为儿童性格发育经历的阶段是（)。

A.信赖与不信赖

B.自主与困惑

C.勤奋和自卑

D.自我认识和角色混乱

E.积极和内疚

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