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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

沟通只是运用语言、或一些特定的非语言行为(指外表、脸部表情、肢体动作),把自己的想法、要求等并表达给对方()

A.表情

B.态度

C.文字

D.理解

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第1题
沟通的意义:运用语言/文字或一些特定的非语言行为,把自己的想法、要求等表达给对方()

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第2题
沟通是人与人之间进行信息交流的行为,是一个人将信息传递给另-个人的过程,是借助语言或非语言行为进行交换意见、观点或感情的过程,特定的环境下以一种互动形式进行的一系列有意义、有目的的交流行为()
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第3题
心理护理指在护理过程中以心理学的理论为指导,以良好的人际关系为基础,运用心理学方法,通过语言和非语言沟通,改变护理对象不良的心理状态和行为,促进康复或保持健康的护理过程。()
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第4题
非语言沟通的方式中,通过身体运动或特定姿态来进行沟通的方式是()。

A.姿态沟通

B.身体语言沟通

C.副语言沟通

D.道具沟通

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第5题
在沟通过程中,非语言沟通只是沟通的一小部分。()
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第6题
下列关于沟通内涵的阐述不正确的是()

A.沟通是两个或两个以上的人之间的思想交流

B.沟通是信息从一个人传递到另一个人的过程

C.沟通是分享或传递思想和感情的过程

D.沟通是在社会环境下的语言行为

E.沟通是指人们为了互相传递信息、交换意见、沟通情感而运用语言、行为等方式进行的互动过程。

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第7题
非语言性沟通指沟通者以语言或文字的形式将信息发送给接受者的沟通行为()
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第8题
老年人健康评估时运用的沟通技巧错误的是()

A.采用关心、体贴的语气

B.语速要慢,语音清晰,选用通俗易懂的语言,适时注意停顿和重复

C.运用倾听、触摸等技巧,比如抚摸老人头部以示安慰

D.注意观察非语言信息,增进与老人的情感交流

E.为认知功能障碍的老人收集资料时,可由其家属或照顾者协助提供资料

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第9题
非言语沟通指的是用语言以外的非语言符号系统进行的信息沟通,以下属于非言语沟通的有()。

A.视-动符号系统

B.目光接触系统

C.辅助语言

D.调查报告

E.空间运用

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第10题
当宝宝在自我意识敏感期时总说不要不要吃饭,我们应该如何做()

A.可以运用正话反说的方式

B.用一些引导式的语言

C.这一时期他们说不的时候内心并不一定是真的,只是想证明他们长大了

D.等他想吃了在吃

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