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[多选题]

幼儿读到白雪公主的故事时,头脑中浮现出白雪公主和七个小矮人的可爱形象,这种想象属于()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

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再造想象

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第1题
学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句大描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是()

A.记忆

B.想象

C.注意

D.思维

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第2题
魏格纳 的一个实验。他要求参与者尝试不要想象一只白色的熊,结果参与者的思维出现强烈 反弹,很快就在脑海中浮现出一只白熊的形象。实验结果证实,当我们刻意转移注意 力时,思维也开始出现无意识的自主监视行为监视自己是否还在想不应该想 的事情,使我们无法从根本上放弃对事情的关注()

A.一般情况下,人们对自己喜欢的事物,总会不自觉地给予更多的关注

B.很多正处于青春期的孩子,家长越是不让他做什么,他就偏偏要去做

C.失恋的人努力想忘记昔日的恋人,却发现对方的形象在脑中愈加清晰

D.人们往往对已完成的工作很快遗忘,对未完成的工作却更加念念不忘

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第3题
下列故事作品中,收入《格林童话集》的有()。

A.《皇帝的新衣》

B.《灰姑娘》

C.《白雪公主》

D.《小红帽》

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第4题
患者,女性,40岁。自幼体弱多病,平素倦怠乏力,少气懒言,易于感冒。此次就诊时发热恶寒,头身酸楚,咳嗽咳痰,痰白,伴倦怠乏力,食少纳呆。舌淡,苔薄白,脉浮无力。其治法是()。

A.滋阴解表

B.益气解表

C.祛湿解表

D.辛凉解表

E.辛温解表

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第5题
童话中拟人体童话形象,如()。

A.《白雪公主》中的魔镜

B.《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼

C.《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦

D.《木偶奇遇记》中的木偶

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第6题
“伍子胥过韶关一夜愁白了头”这个故事,蕴含了()

A.情绪可以改变身体的组织结构。

B.人容易被负面情绪所困扰。

C.情绪会影响五脏。

D.遇到事情不能着急。

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第7题
某男,55岁。恶寒发热,无汗,头身痛,伴有形寒肢冷,面白声微;舌淡苔白,脉浮无力。宜采用的治法是()。

A.助阳解表

B.益气解表

C.养血解表

D.滋阴解表

E.散寒解表

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第8题
症见新起恶寒,头身疼痛,无汗,鼻塞流涕,舌苔白,脉浮紧,此为()。

A.伤寒证

B.里寒证

C.内寒证

D.虚寒证

E.中寒证

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第9题
男,30岁。发热恶寒,头身疼痛,鼻塞,无汗,脉浮紧。且伴咳喘日久,咯痰稀白量多,宜选何药配伍A.桂枝B.

男,30岁。发热恶寒,头身疼痛,鼻塞,无汗,脉浮紧。且伴咳喘日久,咯痰稀白量多,宜选何药配伍

A.桂枝

B.紫苏

C.麻黄

D.荆芥

E.薄荷

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第10题
下列选项中属于再造想象的是()

A.建筑师浏览建筑图纸时,脑海里浮现出的建筑雏形

B.小说家从实际生活中获得灵感,以自己的妻子为原型创造出全新的小说角色

C.小孙同学在听教师朗读《岳阳楼记》时,想象出岳阳楼的美景

D.小李同学长大后想成为一名物理学家

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第11题
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑

幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象,用脑去想象、理解、加工审美意象,用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻,这一过程包括心理操作和实际操作。

()是指对那些头脑中存在的对象的操作,是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉,半逻辑思维阶段,主要是直觉表想的控制。

()是外在的手的动作,是建立在幼儿生理发展的基础上,幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。

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