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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于教师之间的正当竞争理解正确的是()。

A.通过道德的、合法合理的手段进行

B.弄虚作假进行竞争

C.以造谣污蔑来贬低别人抬高自己

D.虚意合作,暗中拆台

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第1题
招标人以不合理的条件和理由限制投标人之间的正当竞争,给予警告,并可以处()的罚金。A.1万~3万元

招标人以不合理的条件和理由限制投标人之间的正当竞争,给予警告,并可以处()的罚金。

A.1万~3万元;

B.1万~5万元

C.3万~5万元

D.5万~10万元

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第2题
关于课程标准叙述不正确的是()。A.课程标准必须认真研究和把握B.教师必须全面系统的理解课程标

关于课程标准叙述不正确的是()。

A.课程标准必须认真研究和把握

B.教师必须全面系统的理解课程标准

C.课程标准有一定弹性.教师不必严格执行

D.课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

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第3题
关于行动研究的的实施,以下理解正确的是()

A.教师与研究者可以共同行动

B.必须是行动者本人的记录记录

C.反思时需要对行动的过程与结果做出评价解释

D.计划是行动研究第一步

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第4题
关于校本教研,以下理解正确的是()

A.是为了学校、在学校中、基于学校的研究

B.是教师反思性实践与专业成长的过程

C.校本教研与一般的科学研究一样

D.以解决学校的实际问题为目标

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第5题
下列关于布鲁纳提出的发现学习的理解正确的是()。

A.学生完成对某一原理的发现学习不需要教师的帮助

B.发现学习不可能发生在低年龄儿童的学习过程中

C.发现学习一定需要学习者的主动思考

D.发现学习要解决的任务是科学家研究的前沿问题

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第6题
关于护理教学过程的基本矛盾的叙述,正确的是()。

A.教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾

B.组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识,发展能力之间的矛盾

C.为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾

D.教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一

E.通过解决教师与学生之间,教师与教材之间的矛盾,推动学生与所学知识,发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质

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第7题
下列关于城乡规划实施与公共政策之间的关系理解不正确的是()。A.制定城乡规划就是制定城市公共政

下列关于城乡规划实施与公共政策之间的关系理解不正确的是()。

A.制定城乡规划就是制定城市公共政策

B.实施城乡规划就是实施城市公共政策

C.城乡规划的实施并不等同于实施城市公共政策

D.城乡规划的实施使城乡空间资源等得到优化的配置

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第8题
红心地板公司在某市电视台投放广告,称“红心牌原装进口实木地板为你分忧”,并称“强化木地板甲醛高、
不耐用”。此后,本地市场上的强化木地板销量锐减。经查明,该公司生产的实木地板是用进口木材在国内加工而成。关于该广告行为,下列哪一选项是正确的?

A.属于正当竞争行为

B.仅属于诋毁商誉行为

C.仅属于虚假宣传行为

D.既属于诋毁商誉行为,又属于虚假宣传行为

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第9题
下列关于德尔菲法理解正确的是()。

A.专家人数越多越好

B.又称专家意见法

C.各专家之间一般不见面,只和专门人员发生联系

D.是一种人力资源供给预测的方法

E.是一种定量预测方法

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第10题
关于听说游戏,下列说法错误的是()。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

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