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[单选题]

社区健康教育的对象是()。

A.社区有健康问题的人

B.社区所以居民

C.社区健康人群

D.社区年老体弱者

E.社区有身心疾病的人

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第1题

社区健康教育的对象是()。

A.特殊人群

B.患病人群

C.健康人群

D.社区人群

E.高危人群

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第2题
个体化健康教育的服务对象是()。

A.门诊患者

B.不方便就诊患者

C.社区居民

D.重症患者

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第3题
社区健康教育的对象是()

A.健康人群

B.高危人群

C.患病人群

D.病人家属及照顾者

E.以上都是

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第4题
社区健康教育的基本对象是()

A.社区的儿童

B.社区的老年人

C.社区的传染病病人

D.社区的残疾人

E.社区的各类人群

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第5题
健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在6g以内
,则健康教育的主要对象是

A.副食店的售货员和小商小贩

B.高血压患者及其家属

C.小学师生

D.街道办事处工作人员

E.食堂的工作人员

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第6题
目前我国社区灾害的应急管理不包括以下哪个部分()。

A.对社区居民进行健康教育

B.构建灾害应对的组织体系

C.定期在社区内组织灾害事件应对和急救方法演练

D.参与灾害救护人员的训练和救护体系的开发

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第7题
社区健康教育的资源包括()A.社会资源、环境资源和教育资源B.社区内机关、工厂、学校C.社区人群D.社

社区健康教育的资源包括()

A.社会资源、环境资源和教育资源

B.社区内机关、工厂、学校

C.社区人群

D.社区卫生服务中心的健康教育材料

E.社区医疗护理人员

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第8题
为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作,社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法,了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求,并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案,上述工作中,小金的主要角色是()。

A.研究者

B.项目评估者

C.咨询者

D.项目计划者

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第9题
安德逊“社区作为服务对象”模式中错误的说法是()。

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

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第10题

某社区卫生服务站,负责社区内居民的医疗、康复、预防、保健、健康教育及计划生育,这属于社区护理的()。

A.全面性

B.综合性

C.独特性

D.实用性

E.服务性

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第11题
某市某社区,常住人口7414人,外来人口731人,社区内60岁以上老人1191人(占10%),该社区有7名卫生服务人员(2名全科医生,2名护士,2名助理医生和1名公共卫生人员)。2014年该社区卫生服务站开始责任医生进家庭的试点工作,并开展社区慢性病管理工作。61.根据以上情况,若在该社区开展健康信息的收集工作,其基本步骤包括以下哪几方面()

A.收集资料前的准备:熟悉所要使用的健康信息记录表的每一项内容,并接受调查员培训,同时使用该记录表进行预调查

B.明确调查对象

C.签署知情同意书:知情同意书要由被调查对象自主、自愿签署,调查员不得诱导和胁迫

D.开始调查:通过面对面直接询问的方式进行调查。按项目的顺序逐一询问和记录

E.跟踪检查

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