保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。
A.美感
B.儿童喜欢
C.教育要求
D.自由活动需要
C、教育要求
A.美感
B.儿童喜欢
C.教育要求
D.自由活动需要
C、教育要求
A.提供均衡的营养、充足的睡眠、创设温馨的人际环境、养成良好的生活习惯
B.均衡的营养、充足的睡眠和适宜的锻炼
C.帮助幼儿养成良好的生活与卫生环境、提高自我保护能力
D.创设温馨的人际环境、让幼儿充分感受到亲情和关爱
A.照顾幼儿、指导幼儿
B.丰富专业能力和能力
C.关爱幼儿、教育幼儿
D.丰富知识、教育幼儿
A、一方面生产必须安全,安全是生产的前提条件,不安全就无法生产
B、另一方面安全可以促进生产,抓好安全,为员工创造一个安全、卫生、舒适的工作环境,可以更好地调动员工的积极性,提高劳动生产率和减少因事故带来的不必要损失。
C、辩证统一的关系
D、对立统一的关系
E、互斥的关系
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
B.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动
C.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
D.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、审具
A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题,询问和听取他对自己事情的意见等
B.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等
C.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应
D.方言和少数民族地区应积极让幼儿用方言进行交流,无需创设普通话交流环境
请问保育员梁老师在工作中的失误有哪些?保育员如何配合主题活动协助教师制作玩教具?
A.国家只能保护公民的部分合法权益
B.国家要为人民创造良好生存发展条件和安定工作生活环境
C.国家要保障公民的生命财产安全和其他合法权益
D.国家保卫人民安全
A.国家保卫人民安全
B.国家只能保护公民的部分合法权益
C.国家要保障公民的生命财产安全和其他合法权益
D.国家要为人民创造良好生存发展条件和安定工作生活环境