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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

儿童在游戏时能够充分发挥其想象力,创造不同的玩法,这说明儿童游戏是()。

A.自由自在的

B.自发自愿的

C.愉快的

D.充满幻想和创造的

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第1题
继续完善儿童发展观的同时应当着力做的事是()。

A.如何控制筛选遗传基因,让儿童获得更好的遗传素质

B.如何创设环境,让儿童的遗传素质得到充分发挥

C.如何为每一个儿童创造充分发掘其潜能的优良环境

D.如何为每一个儿童筛选出最优良的遗传素质

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第2题
游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。

A.促进儿童的知识增长

B.有利于儿童感知能力发展

C.促进儿童思维能力发展

D.促进儿童想象力发展

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第3题
美国心理学家比勒按儿童在游戏中身心体验形式不同,把游戏分为()。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.接受游戏

D.制作游戏

E.创造游戏

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第4题
对于“游戏期”的意义不正确的是()

A.“游戏期”是不成熟的表现,可以跨越

B.“游戏期”能够帮助年幼的动物适应未来生活

C.“游戏期”是不成熟期,不成熟意味着可塑性,意味着适应的潜力与灵活性

D.任何“拔苗助长”都是对“游戏期”的不尊重,对儿童和整个人类的发展都是不利的

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第5题
游戏不利于儿童对美的表现与创造。()
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第6题
样式化阶段的儿童已经能够()。

A.关注作品各部分的细节

B.能综合利用多种手工工具材料

C.创造性地制作出充满想象力的手工作品

D.关注作品各部分的比例关系

E.能综合利用已有经验

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第7题
结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展。()
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第8题
库勒的“游戏冲动说”中,能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指()。

A.艺术创造

B.辩证思维

C.社会交往

D.阅读和体验

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第9题
适合观察了解个别儿童在游戏全过程中的情况,了解其游戏发展水平,获得更详细信息的学前儿童游戏观察方法是()。

A.扫描法

B.定点法

C.反馈法

D.追踪法

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第10题
艾斯纳认为,幼儿园美术教育活动的目标是()。

A.帮助儿童创造有美感和表现力的作品

B.使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介

C.使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位

D.培养儿童对视觉进行审美判断的能力

E.帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能

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