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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,着重培养()人才。

A.创新型

B.复合型

C.应用型

D.开拓型

E.技术型

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第1题
根据本课程,教育评价改革要克服的难题有()。

A.唯分数

B.唯升学

C.唯文凭

D.唯论文

E.唯帽子

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第2题
要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服()的顽瘴痼疾。

A.唯分数

B.唯升学

C.唯文凭

D.唯论文

E.唯帽子

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第3题
要破除评价人才的()等一律化倾向。

A.唯学历

B.唯职称

C.唯分数

D.唯论文

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第4题
新时代我国科研工作,还需要:()。

A.提高经费投入

B.提高基础研究的投入

C.清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”等“四唯”

D.深化体制机制改革

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第5题

家庭教育的误区包括()。

A.唯特长倾向

B.唯智化倾向

C.唯成绩倾向

D.唯分数倾向

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第6题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出,要坚决纠正()等取人偏向,坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。

A.唯票

B.唯分

C.唯年龄

D.唯生产总值

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第7题
在重大斗争一线考察识别干部,有助于破除哪些评价难题?()

A.唯分

B.唯票

C.唯学历

D.唯资历

E.唯GDP

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第8题
在进行医德评价时,应防止的"四种片面依据论"是指

A.唯意志论

B.唯动机论

C.唯效果论

D.唯目的论

E.唯手段轮

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第9题
根据本课程,陈云的“十五字诀”是指()。

A.不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复

B.不唯下、不唯书、不唯实,交换、比较、反复

C.不唯上、不唯书、不唯实,交换、比较、反复

D.不唯上、不唯书、不唯实,交换、比较、创新

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第10题
党的各级组织必须纠正用人上的种种偏差,坚决纠正()等取人偏向。

A.唯分

B.唯票

C.唯年龄

D.唯生产总值

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