A、0.5小时
B、1小时
C、1.5小时
A.初步掌握各类体育活动的基本方法、规则和要领
B.促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童体质
C.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D.认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能和安全技能
B:体育社会学的研究内容是把体育作为一种社会制度,研究其内部结构及其运行规律,体育运动在社会中的地位、价值,体育运动与其他社会组成部分的关系
C:体育社会学的学科目的在于促进体育运动和整个社会的健康正常发展
D:体育社会学的学科性质是社会学的一门应用学科,具有综合研究的性质
A.“放空”的状态
B.“冥想”的状态
C.“超脱”的状态
D.“忘我”的状态