B.由观察员监控被测试者对每项任务的执行情况,在清单上详细记录被测试者实际执行任务的表现,并对被测试者能否胜任某一职位作出最终评价
C.工作样本测试的效度远高于认知能力和人格测试,对被测试者未来的工作绩效有很高的预测效度
D.管理评价中心技术
A.描述绩效将在何种重要条件下产生
B.描述学习者必须完成到何种程度才是可被接受来确定可被接受的绩效标准
C.描述管理者的要求
D.明确描述期望被培训者达到的绩效要求
A.建立有效的安全学习模式,实现动态发展的安全学习过程,保证安全绩效的持续改进
B.建立正式的岗位适任资格评估和培训系统,确保全体员工充分胜任所承担的工作
C.制定人员聘任和选拔程序,保证员工具有岗位适任要求的初始条件
D.鼓励员工对程序的执行保持质疑的安全态度,必要时采取更加保守的行动并寻求帮助
E.通过各级管理者或被授权者观测员工行为,实施有效监控和缺陷纠正
A.对被考评者的绩效结果及相关信息进行保密
B.与被考评者进行绩效面谈或沟通,倾听被考评者的意见或建议
C.结合绩效结果,帮助被考评者设计绩效改进计划和措施
D.就被考评者提出的要求提供支持和帮助