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[判断题]

启迪性是儿童报告文学议论性所追求的最高境界。()

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第1题
儿童报告文学的基本特点是:()、儿童特征相连的文学性;以教育为主的评述性。
儿童报告文学的基本特点是:()、儿童特征相连的文学性;以教育为主的评述性。

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第2题
以下关于禅与诗的理解,错误的是()。

A.禅悟和诗悟的根本都在于老师的教导

B.禅悟与诗悟没有区别

C.禅悟的最高境 界就是诗悟的最高境界

D.禅讲求不立文字, 诗追求得意忘言

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第3题
除了对儿童的语言发展有着重要的作用,还会影响儿童的认知与思维的发展的是()。

A.讲述活动

B.说明性讲述

C.叙述性讲述

D.议论性讲述

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第4题
下列文学常识表述不正确的一项是()

A.风格是作家艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性,如苏轼的豪放旷达,李白的豪放飘逸等

B.流派是在一定历史时期里由艺术见解和与创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别如明代以归有光为首的“桐城派”等

C.小说作为一种,其特点有三:一是以艺术概括的方法塑造人物形象;二是具有完整的故事情节;三是对环境作具体的描写

D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其真实性而言,说它是文学是就其表达方法而言夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作

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第5题
儿童报告文学龄前的结构要求()。

A.完整

B.单一

C.短小

D.新奇

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第6题
儿童报告文学的社会作用主要体现在()。

A.新闻作用

B.文献作用

C.审美教育作用

D.思想教育作用

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第7题
文人参与后,中国园林所追求的最高境界是()。

A.天人合一

B.道法自然

C.诗情画意

D.如歌如画

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第8题
在表达性语言沟通行为学习过程中,为追求儿童发音的清晰度,可以让儿童一直模仿直至发音清楚。()
在表达性语言沟通行为学习过程中,为追求儿童发音的清晰度,可以让儿童一直模仿直至发音清楚。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
患者,男,23岁。觉得大街上人们都在关注他的一举一动,对他有敌意,回家里有人监视。常自言自语,不吃家人做的饭,对家人及周围的人漠不关心。本病最有危险的幻听是()

A.命令性幻听

B.议论性幻听

C.争论性幻听

D.言语性幻听

E.评论性幻听

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第10题
茶文化的核心内涵茶道精神是()的核心,是()的灵魂,是指导()活动的最高原则。茶道是产生于特定时

茶文化的核心内涵

茶道精神是()的核心,是()的灵魂,是指导()活动的最高原则。

茶道是产生于特定时代的综合文化,带有东方农业民族的生活气息和艺术情调,追求(),向往();茶道基于()的治世机缘,倚于()的淡泊节操,洋溢()的浪漫理想,借品茗倡导()的高雅精神。

具体而言,中国茶道精神特点主要表现在四个方面:

一为()。“中和”为中庸之道的主要内涵。儒家认为能“致中和”,则天地万物均能各得其所,达到和谐境界。人的生理与心理、心理与伦理、内在与外在、个体与群体都达到高度和谐统一,是古人追求的理想。

二为()。“自然”一词最早见于《老子》:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然是生命的体现,尊重自然就是尊重生命。

三为()。“清”可指物质的环境,也可以指人格的清高。清高之人于清净之境饮的清清茶汤,茶道之意也就呼之欲出了。“雅”可以雅俗并称,可以有“高雅”“文雅”等多种意义。环境要雅、茶具要雅、茶客要雅、饮茶方式要雅,无雅则无茶艺、无茶文化,自然也就达不到茶道的境界。

四为()。礼仪作为一种人类形式化了的行为体系,可追溯到原始社会。历代封建统治者以“礼仪以为纪”维系社会专制秩序的基本制度和规则,而“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”乃是社会成员之间的交往规则。

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