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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

父母担心8个月的男婴独自与新来的保姆相处会哭。作为护士,你对婴儿可能的表现解释是()

A.分离焦虑是婴儿期正常的表现

B.分离焦虑仅出现在幼儿期的儿童

C.婴儿哭喊表示与保姆难于建立信任关系

D.该保姆不能满足该婴儿的需要,必须更换

E.通过讲故事改善该婴儿的表现

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第1题
在一项心理学实验中,将婴儿和母亲带到一个实验室中观察婴儿在游戏时与母亲的互动情况,下面是两岁的平平和乐乐在实验中的表现。平平:在与母亲独自相处时积极的探索环境,在与母亲分离后明显的感觉不安,当母亲回来时就找母亲,很快的与母亲接触,很容易高兴起来。乐乐:在与母亲独处的过程中相当焦虑,不愿意进行探索活动,与母亲分离后表现的非常不安,母亲返回来时对母亲表现出强烈的不满,试图留在母亲的身边,但对母亲的接触又表示反对。请问平平属于什么依恋类型()乐乐属于什么依恋类型()

A.矛盾型依恋

B.回避型依恋

C.抗拒型依恋

D.安全型依恋

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第2题
患者意识恢复,但左侧肢体不能自主活动,出现偏瘫。当患者的妻子询问患者痊愈的情况时,以下护士的回答中恰当的是()

A.很难说,但多数患者至少需要1年以上才能痊愈

B.你好像对是否恢复过去的生活方式很焦虑

C.担心是否痊愈是很正常的,康复要时间,进程会稍慢一些

D.你有些焦虑是正常的,但没有办法估计你丈夫的恢复情况

E.不要急,你丈夫很快就会恢复如常的

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第3题
张先生的孩子简直就是一个“麻烦制造者”,在学校上课经常与身旁同学交头接耳,不时还与老师唱反调;在家里边写作业边听音乐,不到10分钟就又开始上蹿下跳;批评两句他根本不放在心上,反而嘻皮笑脸对你做个鬼脸。张先生觉得自家的孩子浑身上下到处是缺点,对他的未来充满了焦虑。以下哪项如果为真,最有助于缓解张先生目前的焦虑()

A.每个孩子都有自己的行为和性格特点,这些特点可能与其父母或他人不尽相同,但不一定是真正的缺点

B.孩子思维活跃、行动自在,敢于打破常规、表达自我,恰恰是其充满活力、有创新潜能的表现

C.孩子不把家长批评放在心上,是因为在他们看来,家长的批评实际上是关心爱护自己的表现

D.如果孩子过于安静,不喜欢结交同学,对家长的批评总保持沉默,家长也会感到焦虑

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第4题
面对青春期孩子要和父母渐渐“分离”,父母适宜的做法是()

A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去

B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚

C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子

D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务

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第5题
社交焦虑障碍核心症状是显著而持续地担心在公众面前可能出现丢丑或有尴尬的表现,担心别人会嘲笑、负性评价自己,在别人有意或无意的注视下,患者就更加拘束、紧张不安,因此常常回避社交行为。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
患者男性,40岁。因怀疑肝癌入院。患者因焦虑与恐惧,在护士实施护理工作中表现出不合作。以下态度和措施中,你不该采取的应是()。

A.责备患者的态度和行为

B.对患者的表现表示理解

C.引导患者接受病情并询问患者感受

D.解释护理操作和操作中的感受

E.关注患者的心理反应和行为反应

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第7题
患儿,女,3岁。诊断为先天性心脏病合并法洛四联症,将择期进行手术。患儿人院5天来,不让父母离开身边,见到医护人员及陌生人员靠近会躲避,睡眠中常有惊醒。患儿出现上述表现的主要原因是()

A.对医护人员的恐惧

B.分离性焦虑

C.对死亡恐惧

D.对手术焦虑

E.对病情的焦虑

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第8题
病例:王先生,82岁,在家突然昏倒,即送医院,诊断为脑血管意外。其妻告诉护士,王先生在发病前几日,一直自服降压药以控制高血压。王先生意识恢复,但左侧肢体不能自主活动,出现偏瘫。当王太太询问患者痊愈情况时,你应怎样回答()

A.很难说,但多数患者至少需要一年以上才能痊愈

B.你好象对是否能恢复你们过去的生活方式很焦虑

C.担心是否能痊愈是很正常的。康复需要时间,进程会稍慢一些

D.你有些焦虑是正常的,但是没办法估计你丈夫的恢复情况

E.不要急,王先生很快就会恢复正常

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第9题

对于幼儿分离焦虑的认识,正确的是()

A.是胆小的表现

B.是父母教育不良的表现

C.是可以避免的表现

D.分离焦虑对人的成长是很有意义的

E.面对分离焦虑不要理睬

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