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[判断题]

马克思说：“能给人以尊严的只有这样的职业——在从事这种职业时，我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造。（)

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第1题

苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子,感到和孩子在一起

交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的作文。

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第2题

()曾经说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

A.马克思

B.列宁

C.毛泽东

D.邓小平

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第3题

马克思说：“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”这句话说明了职业理想的（)作用。

A.导向

B.调节

C.激励

D.实现自我价值

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第4题

马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们，在学习上一定要培养( )的优良学风。

A.求实

B.一丝不苟

C.勤奋

D.敢为人先

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第5题

马克思的《资本论》是举世公认的博大精深的科学巨著。而支撑这部巨著的基础是数以万计的图书、文献、

及各种调研资料。马克思本人不仅是一位伟大的政治经济学家，而且精通哲学、历史、酷爱文学、数学、逻辑学，对法律、军事、外教、物理、化学、地理等也都有较深了解。他自己曾经说过：“世界上一切在我都不生疏”______◆ 填入横线处最恰当的是：

A.马克思就是这样一位博学多闻、成就卓著的伟人

B.马克思的成就正式建筑在这些雄厚的基础之上的

C.金字塔的高大正是一位其基础是如此深广而厚实

D.《资本论》就是在这样雄厚的基础上创作而成的

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第6题

马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（）。

A.人生的现实境遇

B.人生的存在状态

C.人生的自我价值

D.人生的社会价值

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第7题

马克思说的“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人”，提示我们在职业生涯中应树立()的理念，多奉献，少索取

A.献身

B.为人民服务

C.勤于劳动

D.勤奋工作

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第8题

马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在，这说明( )

A.人的价值就是人自身的存在

B.人可以有受限制地创造出自己的价值

C.人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足

D.人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

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第9题

有位著名的销售专家支出：“销售的98%是对产品知识的掌握。“之所以这样说，并不是忽视掌握产品知识的重要性，而是说只有理解了()，才知道该怎样销售产品。

有位著名的销售专家支出：“销售的98%是对产品知识的掌握。“之所以这样说，并不是忽视掌握产品知识的重要性，而是说只有理解了（)，才知道该怎样销售产品。

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第10题

阅读下列材料：材料1 “也许会有人认为，既然商品的价值是由生产它所耗费的劳动量决定的

，那么一个人越懒或越笨，他生产的商品就越有价值，因为完成这个商品所需要的劳动时间越多。然而，这样推论将是一个可悲的错误。” ——马克思，恩格斯．1995．马克思恩格斯选集．第2卷．第2版．北京：人民出版社，70．材料2 “如果生产各种商品所必需的各种劳动量是固定不变的，这些商品的相对价值也会是固定不变。但是，其实不然。生产一个商品所必需的劳动量，是随着所用劳动的生产率的变化而不断变化的。劳动的生产率越高，在一定的劳动时间内所完成的产品也越多；劳动的生产率越低，在同一时间内所完成的产品也越少。” ——马克思，恩格斯．1995．马克思恩格斯选集．第2卷．第2版．北京：人民出版社，71．请回答： (1)材料1中，马克思为什么说“这样推论将是一个可悲的错误”？ (2)根据材料2，说明单位商品的价值量与劳动生产率是什么关系。

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