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[主观题]

以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句?()

以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句?()1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句?()

1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句?()

A、我一下课就回宿舍了

B、老师一说我就理解了

C、他们一毕业就结婚了

D、我一喝咖啡就睡不着觉

2.若是想训练学生成段表达能力,以下哪一种操练方法最合适?()

A、依照课文填空

B、自编状况对话

C、分角色表演课文

D、变换角色复述课文

3.授课生写汉字"航"时,最合适的授课方法是?()

A、带领学生反回信写,熟能生巧

B、介绍"航"的古意,加深学生印象

C、先拆分"航"的笔画笔顺,再练习整字

D、先解析"航"的结构,练习部件,再练习整字

4.在课文串讲环节,教师会针对课文提出一些显现性问题,如“阿里为什么去机场”啊里在机场看见了谁"等等,这类提问方式与以下哪项不一样?()

A、阿里和安娜是什么关系?

B、阿里为什么还没接到妹妹?

C、安娜的父亲母亲在北京呆了多长时间?

D、阿里的妹妹搭乘的开可能几点到?

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第1题
词汇教学离不开例句的使用,杨老师在设计例句时不太合理的做法是()

A.例句的设计要符合语法规范,具有典型性

B.在例句中可以融入有趣的文化知识

C.要尽量选用一些书面用语作为例句

D.例句中尽量使用已经学过的词语

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第2题
以公园安保工作为例,在对区域风险管理环境进行全面分析时,以下哪项属于园内环境所构成的人为环境范畴___。

A.使用明火

B.道路狭窄

C.维修设备

D.噪音污染

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第3题
对于Key分区类型的分区表,如果在建表语句中,不指定任何的分区键,比如“PARTITIONBYKEY()partitions5”,则会()

A.没有分区键

B.以建表语句的第一列作为分区键

C.以主键作为分区键

D.该语法有问题,分区键不能为空,该DDL语句会报错

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第4题
患儿女,7岁。因肾病综合征入院,现患儿病情稳定,准备出院,目前健康教育哪项最合适()

A.嘱咐家长不要给患儿预防接种

B.讲解本病的病因

C.嘱咐患儿多去公共场所

D.嘱咐家长按医嘱继续给患儿服药

E.嘱咐家长无需随访复查

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第5题
检核SA向客户讲解维修进度时,SA以下操作哪一项是不正确的,访问员可作为取证()

A.作业项目更改时,及时更新SMB看板

B.CS看板同步显示作业进度

C.SA无需告知客户CS看板的作用

D.超过预估交车时间的,会提前告知顾客

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第6题
对以下句中画线词解释正确的是()

A.出其方并白金授之,封识宛然(清晰的样子)

B.公矍然而起曰(震惊的样子)

C.唯王丞相愀然变色(容色改变的样子)

D.处卑困而浩然其心者,真勇者也(水势盛大的样子)

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第7题
下列句子中“为”的意义与用法与例句中相同的一项是()例句:冰,水为之,而寒于水

A.舌一吐而二虫尽为所吞

B.公输盘为我为云梯

C.项为之强

D.夫子何命焉为

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第8题
下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是 例:见方山子从两骑()

A.沛公旦曰从百余骑来见项王

B.乘犊车,从吏卒。游于士林

C.毋从之俱死也

D.栗深林兮掠层巅

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第9题
下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是()例:见方山子从两骑 从

A.沛公旦日从百余骑来见项王 从

B.乘犊车,从吏卒,游于士林 从

C.毋从之俱死也 从

D.栗深林兮惊层巅 栗

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第10题
以下例句中,表动作、行为方式的名词活用是()

A.刘备周瑜水陆并进

B.相如廷斥之

C.斗折蛇行,明灭可见

D.面署第一

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