《游山西村》分析错误的一项()
A.老师是路由辞官还乡时所写的,赞美了山好人好的乡村生活
B.颈联写了乡村的生活习俗,作者批判农民信奉神灵
C.颔联富有哲理,生活中即使遇到了困难,我们也应该勇往直前
颈联写了乡村的生活习俗作者批判农民信奉神灵
A.老师是路由辞官还乡时所写的,赞美了山好人好的乡村生活
B.颈联写了乡村的生活习俗,作者批判农民信奉神灵
C.颔联富有哲理,生活中即使遇到了困难,我们也应该勇往直前
颈联写了乡村的生活习俗作者批判农民信奉神灵
A.《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望
B.《过山农家》首句未出现山字而是用与山景相关的板桥、泉水烘托山行的环境
C.陆诗对萧鼓追随和顾诗对焙茶、晒谷的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景
D.陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格
用课文原句填空。(8分)
(1)采菊东篱下,_______________。(陶渊明《饮酒》)
(2)会当凌绝顶,_______________。(杜甫《望岳》)
(3)山重水复疑无路,_______________。(陆游《游山西村》)
(4)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,_______________,洒遍 了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________,_______________”两句表现了诗人豁达、乐观、积极进取的人生态度。
(6)欧阳修说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“_______________,
_______________”的思想,是历史经验的深刻总结。
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
A.老师在学生面前有绝对的权威
B.老师应该先立德再立业,让学生成人又成才
C.老师是来传授道理、教授学业、解答疑难问题的
D.要成为一名好老师,比知识更重要的是信念,比专业更重要的是人格
下列各句中标点符号使用有错误的一项是()。
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断追求,追求自由,追求幸福。
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中“人散后,一钩新月天如水”。
C.闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。
D.“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快把房间收拾收拾,等会老师来了,看你怎么办……”