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A.吉祥物设计方案“安安”取意唐代打马球俑
B.“安安”整体造型突显唐俑特色,体现陕西厚重的历史文化底蕴和盛唐开放包容的气象
C.黄色丝绸飘带代表丝路起点迎盛会,三秦儿女喜庆盛会
D.“安安”面带笑容,姿态奔放、点赞致意展示出残疾人乐观向上、自强不息的精神风貌,寓意着中华民族迈入新时代,奋进新征程
A.强调设置的稳定性
B.帮助来访者自我观察和反省
C.面对移情要产生共情和偏向
D.治疗师作为客体，让来访者内化;尝试让来访者承受微笑的挫折，分离与合作
E.“好妈妈”：帮助来访者建立一个牢固的、完整的、恢复原状的自恋性体系
请根据材料判断，东东的表现属于何种问题行为？上小学后，他可能出现哪些问题？请根据东东的情况制定矫治的策略。
A.首次会谈，治疗师一开始可以先问候患者，然后设置议程
B.治疗师开始首次会谈之前，应当回顾在首次评估诊断中对患者的评估
C.治疗师可以给出设置议程的理由，同时确认患者同意治疗师提出的议题
D.多数标准化的认知行为治疗会谈的持续时间为40~50分钟，而首次会谈通常持续1小时
5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒班里一个小朋友的脚，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好，故意让他当众出丑。
1请分析红红和琪琪的心理。
2提出相应的建议和措施。
