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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

消除护理工作中不良非语言沟通的方法是()。

A.观察和模仿他人的非语言沟通

B.避免不雅的习惯性动作

C.避免过多的体态语言和辅助语言

D.以上都是

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第1题
心理护理指在护理过程中以心理学的理论为指导,以良好的人际关系为基础,运用心理学方法,通过语言和非语言沟通,改变护理对象不良的心理状态和行为,促进康复或保持健康的护理过程。()
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第2题
阐述非语言性沟通在护理工作中的重要意义 。

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第3题
按照沟通方法,沟通可分为()。

A.语言与非语言沟通

B.单向与双向沟通

C.直接与间接和正式与非正式沟通

D.以上都是对的沟通方法

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第4题
非语言沟通方法有:()。

A.表情

B.眼神

C.手势

D.姿态

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第5题
下列有关沟通技巧错误的是:()

A.倾听是激励对方一种简单有效的方法

B.开放式提问指的是对方只能用“是”或“不是”来回答问题

C.核实的内容包括仔细聆听、观察非语言行为、尝试去了解它的涵义等

D.抚摸可使不安的人安静下来,对视力或听力不佳者,抚摸可引起对方注意,加强沟通的作用

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第6题
胰岛素泵师推进院内血糖管理采用的方法不正确的是()

A.建立规范的科外泵管理的制度

B.护理会诊

C.非内分泌进行定期的胰岛素泵的宣传及相关知识的教育

D.上泵期间主要与主管的护士沟通,没必要和医生再沟通

E.保持院内血糖管理24小时热线电话,随时解决科外泵相关问题

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第7题
下列选项中,不属于影响护患关系的因素的是:()

A.护患沟通缺乏

B.护理业务水平差

C.职业道德不良

D.患者法律意识薄弱

E.医疗保健供需矛盾

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第8题
下列内容不属于心理护理目标的是()。

A.提供良好的心理环境

B.满足患者的合理需要

C.消除不良的情绪反应

D.体会患者的感受

E.提高患者适应能力

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第9题
母婴护理师工作中哪些做法是错误的?()

A. 有不同意见要多沟通

B.声音柔和,有礼貌

C.使用普通话

D.可以跟客户顶撞

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第10题
病区带教老师岗位职责正确的()

A.严格要求护生,主动与护生进行沟通,了解其思想动态、学习与工作中存在的困难,及时给予帮助和指导,发现护生存在严重问题时要向上反映,使问题得到及时解决

B.负责考核带教的护生的基础护理技能及专科护理操作过关项目,批改实习生作业,督促和指导护生努力完成其实习任务

C.结束每个护生带教工作后应及时做好带教总结,进行自我带教优缺点的分析,提出改进方法,以不断提高带教能力

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