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第1题
（)主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。
A.显性课程
B.多元文化课程
C.隐性课程
D.一元化课程
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第2题
（)以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的课程。
A.一元化课程
B.分科课程
C.多元化课程
D.活动课程
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第3题
按照课程的表现形态划分,课程可以划分为（)。
A.一元化课程与多元化课程
B.分科课程与活动课程
C.显性课程与隐性课程
D.教师中心课程和儿童中心课程
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第4题
（)主要是通过学校环境（包括物质环境、社会环境和文化影响等而得到的知识、态度和价值观。
A.显性课程
B.多元文化课程
C.隐性课程
D.一元化课程
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第5题
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。下列关于综合实践活动课程的说法，错误的是（）
A.它不属于国家课程
B.它是一种实践性课程
C.它是一种经验性课程
D.它重在培养学生对综合性问题的解决能力
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第6题
综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态，所以在价值取向上，它是社会本位的。（)
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第8题
学生在修完教学计划所规定的全部理论课程与实践课程的基础上，综合运用本专业的知识和技能，理论联系实际，解决实际问题的一种实践性教学形式是综合实训。（)
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第9题
综合高中是介于普通高中与职业高中之间的一种混合型学校。下列哪些是综合高中特点。（)
A.普教职教一体化
B.学生来源的全纳性
C.课程的广泛选择性
D.学生的可流动性
E.教育资源的共享性
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第10题
（)课程的核心内容是科学知识。
A.现代课程
B.后现代课程
C.综合课程
D.分科课程
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