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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

案主个性方面的强调力量包括()。

A.你是一个富有合作精神的人,与你一起工作是令人愉快的事

B.你活泼、开朗,易于交往

C.你的个性很讨人喜欢,我相信你在治疗小组里能发挥重要的作用

D.你的笑容很美

E.我认为在这件事情上你的目的是十分明确的

F.你今天看起来不错

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第1题
“你的笑容很美”这是通过强调资源来强调案主的力量。()
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第2题
对案主的语言反映方式包括()。

A.总结

B.使用“为什么”

C.强调案主的力量

D.引出信息

E.自我开放

F.另开话题

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第3题
下列()认为社会个案工作的主要目标在于协助案主有效且满意地解决所不胜负荷的社会任务或者人际关系方面的问题。

A.危机介入模式

B.社会-心理模式

C.行为修正模式

D.问题解决模式

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第4题
案例分析二:假如你是一位社会工作者,你的案主是一位高中二年级的女生,该案主对你很信任。她告诉你

案例分析二:

假如你是一位社会工作者,你的案主是一位高中二年级的女生,该案主对你很信任。她告诉你因不满继母的冷嘲熟讽,打算离家去投奔男友。而她的男友是未曾谋面的网友。住在另一个城市。她的父亲经常酗酒,对她漠不关心,继母又待她不好,只有分开居住的母亲还关心她,但她不想影响母亲在新家庭的生活,不想让母亲知道她的打算,她的处境确实不佳,主意已定。

问题:

1.谈谈青少年社会工作的类型。

2.你觉得教育和辅导案主这类青少年要注意哪些问题?

3.针对该案主,你应采取什么样的介入策略?

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第5题
消防力量主要包括()几个方面的内容。

A.消防站

B.消防宣传

C.消防队员

D.到场时间

E.后勤保障

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第6题
中小学生心理辅导课程的具体目标主要应包括七个方面的内容,即自我意识方面,认知方面、情绪情感方面、意志方面、个性方面、学习方面、交往方面。()
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第7题
()是系统设计的前提,它较少考虑技术或实现方面的问题,而强调业务方面的问题;包括范围定义、问题分析、需求分析、逻辑设计和决策分析5个阶段。

A.系统开发

B.系统分析

C.数据设计

D.结构建模

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第8题
20世纪50年代中期,邓小平多次强调,执政的中国共产党必须接受来自几个方面的监督,具体包括()

A.党内的监督

B.人民群众的监督

C.海外人士的监督

D.民主党派和无党派民主人士的监督

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第9题
在人本主义治疗法发展第一阶段,罗杰斯强调以“案主为中心”。()
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第10题
在人本主义治疗法发展的第一阶段,罗杰斯强调以“案主为中心”。()
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