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[主观题]

社区健康教育的对象不包括A.健康人群B.高危人群C.患病人群D.患者家

社区健康教育的对象不包括

A.健康人群

B.高危人群

C.患病人群

D.患者家属及照顾者

E.住院人群

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第1题
健康教育的研究领域按目标人群划分不包括()

A.学校健康教育

B.孕产妇健康教育

C.职业人群的健康教育

D.医院健康教育

E.社区健康教育

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第2题
社区健康教育的对象有()。

A.健康人群

B. 患者

C. 某项危险因素的高危人群

D. 患者家属

E. 以上均是

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第3题

关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是()。

A.以社区为单位

B.以促进社区居民健康为目标

C.以社区人群为教育对象

D.有组织、计划、有评价的健康教育活动

E.以社区医疗机构为单位

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第4题
社区健康教育的资源包括()A.社会资源、环境资源和教育资源B.社区内机关、工厂、学校C.社区人群D.社

社区健康教育的资源包括()

A.社会资源、环境资源和教育资源

B.社区内机关、工厂、学校

C.社区人群

D.社区卫生服务中心的健康教育材料

E.社区医疗护理人员

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第5题
与社区公共卫生实施原则不相符的是A.以健康为中心B.以人群为对象C.以需求为导

与社区公共卫生实施原则不相符的是

A.以健康为中心

B.以人群为对象

C.以需求为导向

D.以卫生部门为主

E.人人参与

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第6题

社区健康教育的对象不包括()。

A.病人家属

B.慢性疾病病人

C.临终病人

D.住院病人

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第7题
安德逊“社区作为服务对象”模式中错误的说法是()。

A.该模式是安德逊等以纽曼系统模式为基础提出的

B.“社区作为服务对象”模式的核心是社区健康受多方面的影响

C.“社区作为服务对象”模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人

D.“社区作为服务对象”模式认为影响人群健康的因素有教育、政策、经济和住房

E.“社区作为服务对象”模式的核心是社区护理活动应用护理程序这一科学方法

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第8题
二级预防的内容不包括A.口腔健康教育B.口腔健康检查C.龋病高风险人群的筛查D.可疑龋充填E.牙周病

二级预防的内容不包括

A.口腔健康教育

B.口腔健康检查

C.龋病高风险人群的筛查

D.可疑龋充填

E.牙周病的临床前期预防

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第9题
效果评价的方法是()A.直接观察健康教育活动获取资料B.定期或按阶段召开计划管理人员执行人员

效果评价的方法是()

A.直接观察健康教育活动获取资料

B.定期或按阶段召开计划管理人员执行人员会议,获取资料

C.根据随机原则,对社区和特定人群调查,获取资料

D.追踪调查获取资料

E.在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料与随访资料

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第10题
医务人员在提供()等医疗卫生服务时,针对重点人群结合本辖区主要健康问题和服务对象的主要健康问题开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

A.门诊医疗

B.上门访视

C.电话随访

D.以上都是

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