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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

第一次明确语文课程的工具性质的是()。

A.《小学语文教学大纲(草案)》

B.《全日制小学语文教学大纲(草案)》

C.《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》

D.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》

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第1题
语文课程性质的世纪之争是指()。

A.文与道之争

B.工具性与思想性之争

C.文言与白话之争

D.工具性与理性之争

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第2题
语文课程性质主要表现为()

A.综合性

B.实践性

C.工具性

D.思想性

E.活动性

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第3题
语文课程的基本特点是工具性和()的统一
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第4题
()是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特征

A.小学语文

B.中学语文

C.语文课程

D.语言课程

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第5题
工具性与()的统一,是语文课程的基本特点。

A.审美性

B.人文性

C.应用性

D.科学性

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第6题
关于语文课程的基本特点,新课标的观点是()

A.工具性

B.人文性

C.工具性与人文性的统一

D.工具性、思想性与人文性的统一

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第7题
()是语文课程的基本特点

A.综合性和实践性的统一

B.整体性和综合性的统一

C.工具性与人文性的统一

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第8题
关于语文课程性质的讨论,主张“文道并重”的代表人物是:()。

A.陈望道

B.王慧民

C.马宁曙

D.刘培坤

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第9题
下列属于语文课程工具性的是()。

A、理解汉语中的历史文化

B、培养感悟能力

C、提高听说读写能力

D、陶冶情操

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第10题
2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统

2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统一。

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