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[单选题]

难溶气体的吸收是受

A.气膜控制

B.液膜控制

C.双膜控制

D.相界面

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第1题
难溶气体吸收是受()。A.气膜控制B.液膜控制C.双膜控制D.相界面

难溶气体吸收是受()。

A.气膜控制

B.液膜控制

C.双膜控制

D.相界面

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第2题
当吸收质为难溶气体时,其溶解度很小,属于气膜控制过程。()
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第3题
下列叙述正确的是:

A.液相吸收总系数的倒数是液膜阻力

B.增大难溶气体的流速,可有效的提高吸收速率

C.在吸收操作中,往往通过提高吸收质在气相中的分压来提高吸收速率

D.增大气液接触面积不能提高吸收速率

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第4题
某低浓度气体溶质被吸收时的平衡关系服从亨利定律,且kY=3×10-5kmol/(m2·s),kx=8×10-5kmol/(m2·s),m= 0.36,则该过程是:

A.气膜阻力控制

B.液膜阻力控制

C.气、液两膜阻力均不可忽略

D.无法判断

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第5题
对处理易溶气体的吸收,为了显著地提高吸收速率,应增大()的流速。A.气相B.液相C.气液两相D.不确定

对处理易溶气体的吸收,为了显著地提高吸收速率,应增大()的流速。

A.气相

B.液相

C.气液两相

D.不确定

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第6题
某吸收过程,已知气膜吸收系数kY为4×10-4kmol/(m2·S),液膜吸收系数kX为8×10-4 kmol/(m2·S),由此可判断该过程:

A.气膜控制

B.液膜控制

C.双膜控制

D.判断依据不足

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第7题
对气膜控制的吸收过程,为提高气相总传质系数KG,应采取的措施是()。

A.提高气相湍动程度

B.提高液相湍动程度

C.升温

D.同时提高气相和液相的湍动程度

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第8题
当已知吸收的相际传质过程为气膜控制时,为提高总传质系数,应该设法()。

A.提高气相流速或湍动程度

B.提高液相流速或湍动程度

C.同时提高气相和液相的流速及湍动程度

D.不确定

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第9题
使溶有气体的吸收液(饱和吸收液),用加热升温的方法将气体蒸脱(解吸)出来的方法是()解吸。

A.加热

B.闪蒸

C.气提

D.精馏

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第10题
吸收操作的目的是分离

A.液体均相混合物

B.气液混合物

C.气体混合物

D.部分互溶的液体混合物

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