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[单选题]

文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是()

A.共鸣

B.领悟

C.欣赏

D.净化

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第1题
读者是文学活动的接受主体,只有经过读者的阅读、接受,作者创作的作品才能实现其价值。()
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第2题
读者在文学阅读活动开始时的情绪状态称为()

A.期待视野

B.接受心境

C.召唤结构

D.接受动机

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第3题
关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现而言有其独特的文学主张,主要是()。

A.文学不是对于世界的摹仿

B.文学不是对于世界情感的表现

C.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感

D.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性

E.读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验

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第4题
学情,是所有语文教学的前提,但在现当代文学作品教学中强调学情的重要性有其特殊意义。以下有关学情的论述错误的是______。

A.学情既有抽象的部分,也有具体的部分

B.在现当代文学阅读教学中,学情就是“阅读初感”

C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节

D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情

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第5题
人们在忧郁不安、心情烦闷之际,总喜欢阅读优秀文学作品,以期进入一个超越自身、超越现实的想象境界
,使情感得以调节,使心灵得以振奋和净化,使人格得以丰富和提升。其中所体现的便是文学接受的()。

A.求知动机

B.借鉴动机

C.审美动机

D.受教动机

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第6题
文学写作中的拟想读者,是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。()

文学写作中的拟想读者,是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。()

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第7题
文本信息加工中字体的选用,可以根据个人的风格、审美爱好和文章的性质进行选择,但必须保证读者能够清楚、方便且迅速地阅读。()
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第8题
形式主义强调()。‎
形式主义强调()。‎

A.“文学性”(literariness)是文学文本独有的特征

B.文学将人们熟悉的、习以为常的东西置入一种新颖的、陌生的环境中来考察、使读者得到不同寻常的新感受,启发他们从新的角度,用新的方法来思考

C.文学具有自主性

D.文学语言具有特异性

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第9题
文学写作的立意策略不包含()。

A.设计

B.优选

C.概括

D.提纯

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第10题
在读者的需求中下面哪一项在逐渐加强()

A.读报内容

B.品牌意识

C.阅读时间

D.阅读来源

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