我大一的时候学习热情比较高,总想一口吃个大胖子而且觉得选得多总比选得少好,不少学长也诉我最好
A.自我认识不清晰
B.学习动机不足
C.缺乏外部动机鼓励
D.缺乏内部动机支持
A.从伊拉克战场回来的美国兵,大多患上了失眠、焦虑甚至严重的精神疾病
B. 扬扬小时候在邻居张阿姨家被狗咬过一口,从此再也不想去张阿姨家了
C. 小张曾经被困在电梯里五个多小时,当时感觉自己没救了,最后化险为夷,但从此小张常常做被困在电梯里的梦,而且以后再也不敢乘坐电梯了
D. 目睹了儿子阿毛被野兽叼走的一幕,失魂落魄的祥林嫂见了人就说:“我真傻,真的,我单知道下雪的时候,野兽在山坳里没有食吃,会到村里来,我不知道春天也会有……”
最后,李开复进入了哥伦比亚大学,这是一所很好的学校,法律系和数学系也很有名。哥大给学生很大的发展空间,允许学生学习的课程范围很广。大一的时候,他的大部分时间都在学美术、历史、音乐、哲学等专业的课程,接触了很多东西,同时他本人觉得这是找到自己兴趣的机会。直到今天,李开复还记得哲学系的一个老教授说的话:“知道什么是make a difference吗?
想象有两个世界,一个世界中有你,一个世界中跳槽无可厚非,作为IT职业人,跳槽经历一两次再平凡不过,他能为所服务的公司创造最大的价值,用他的知识,智慧和影响力去带动公司的发展及人才的培养,并且在工作中实现李开复先生他自己的理想,我们应该从李开复先生的职业生涯中学到些什么,能够补充自己的个人人格魅力及从业态度才是最重要。既然离开微软已成事实,再讨论该走还是该留都觉得意义不大。不过,我觉得李开复先生是非常诚实的,每一次选择都是诚实,没有过多的虚伪和掩饰。他说过他的选择都是“I need to follow my heart!”。
问题:
1.请对李开复先生的职业生涯进行评价。
2.分析环境对职业生涯的影响以及对你的启发。
3.根据案例,分析获得职业生涯成功的途径。
A.强制性思维
B.焦虑
C.强迫性思维
D.恐惧
A.在新生儿期死亡率是一个高峰
B.幼儿期死亡率也比较高
C.随着年龄的成熟、身体的强壮,死亡率逐渐减低,但是到了青少年时期会达到一个小高峰
D.但是随着年龄增长之后,死亡期在一定时候就会逐渐的增加
A.我司OCI插入损耗超标,工程中应避免测试
B.HOBA输出光功率比较高,注意测试仪表安全
C.DSA单板的增益测试方法和OA单板的一样
D.OBM隔离度没有国标,工程中应避免测试