题目内容
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[单选题]
某中学强调小组合作学习，五个同学组成一个小组，他们共同学习，一起探讨问题。在这个小群体中，组员之间（）①是平等的②互相沟通，互学互帮③相互接纳、相互欣赏④亲如兄弟姐妹，没有矛盾
A.①③④
B.①②③
C.③④
D.①②
答案
B、①②③
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A.①③④
B.①②③
C.③④
D.①②
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A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
A.甲注册会计师2006年1月进入会计师事务所前在ABC公司担任总会计师
B.乙注册会计师的妻弟持有ABC公司2000股股票
C.丙注册会计师的姐姐在ABC公司担任出纳
D.丁注册会计师的中学同学现任ABC公司的会计
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
A.将每个角色进一步显性化，如让学生带上各个角色的标志，互相提醒和监督彼此的任务
B.在小组中安排了一个“反派”角色，通过提出相反的观点来促进小组的对立反思，获得更多的观点和解决策略
C.在合作学习过程中，对学生践行“角色”的过程及结果进行观察，当发现学生不按照“角色”行事时，提供必要的反馈和指导
D.设定有从属关系的角色，能力弱的同学可以当能力强的同学的助手，从而实现好生带差生的效果
E.关于角色的说明可以模糊一些，这样可以让学生做更多的工作
F.为能力弱的学生设置一个相对不重要的角色，以使其能够更好地参与
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.向学生说明教学的目标是什么
B.向学生解释教学任务
C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式
D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现
E.强调小组中的积极互赖关系
